人教版黄冈小状元作业本一年级数学下册.doc

——仅供参考
——仅供参考
——仅供参考
国家层面的价值目标；富强、民主、文明、和谐。
一、认识图形（二）
同学们，长方体、正方体、圆柱和球都是立体图形，在图形王面图形。今天我们就开始认识平面图形里 的几位新朋友——长方形、正方形、平行四边 形、三角形和圆。
第一课时 认识平面图形
把与左边同类型的图形涂上颜色。
―、认识图形（二)
（ ）里。
④
③
⑤
②
①
⑨
⑧
⑦
⑥
( ) ( )
( ) ( )
。填一填。
有（ ）个 有（ ）个
有（ ）个 有（ ）个
有（ ）个
用海狮顶着的物体能画出圈中哪些图形?
连一连。
，填一填。
有 个 有 个 有 个
——仅供参考
——仅供参考
——仅供参考
第二课时 平面图形的拼组
，拼一拼。
（1）下面哪个三角形可以拼成一个平行四边形？
① ② ③ ④
（ ）和（ ）
（2）下面哪两个长方形可以拼成一个正方形？
两个三角形一定可以拼在一个平行四边形。
① ② ③ ④
（ ）和（ ）
社会层面的价值取向：自由、平等、公正、法治。
我能用一张长方形的纸折出一个正方形。
2. 下面的图形各是由几个相同的图形拼成的？
数一数，填一填。
一个长方形不能剪成4个同样的三角形。
（ ）个 （ ）个
（ ）个 （ ）个
涂成红色。
用4个相同的三角形可以拼成一个大三角形。
，把下面的图形分成2人三角形。
第三课时 七巧板
公民个人层面的价值取向：爱国、敬业、诚信、友善。
―、认识图形（二）
。
①
⑥
② ⑤
④
③ ⑦
（1）（ ）号是三角形。
（2）（ ）号是平形行四边形。
（3）⑤号是（ ）形。
（4）在七巧板中两个图形相同的是（ ）
号和（ ）号，还有（ ）号
和（ ）号。
（5）七巧板是由（ ）种图形组成的。
，请在左图写出每块板的编号。
（1）
（2）
，猜一猜，下面图形各像什么？
（1 ） （2）
（ ） （ ）
（3） （4）
我可以拼出一个（ ）字。
（ ） （ ）
。（把拼出的图形“画”或“贴”在下面）
学会借助图形思考哦！
，你也拼一拼。
第四课时 综合练习
。
① ② ③ ④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
——仅供参考
——仅供参考
——仅供参考
圆
正方形
三角形
长方形
[猜谜语]一二三四五六七，七个伙伴在一起，齐心合力拼图形，千变万化真神奇。（猜一智力玩具)
。
缺了（ ）块 。