二年级数学教案观察范围和观察物体
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二年级数学教案——观察范围和观察物体
学习目标
进一步稳固已学的知识，了解学生掌握知识的情况，便于查漏补缺。
一、分析试卷
二、重难点再次分析。
学生听完后自由提问，然后校对试卷。
课题足球场内的声音 第1课时〔总第66课时〕
学材分析
我们生活在一个变化的世界中，从数学的角度研究变量和变量之间的关系，将有助于人们更好地认识现实世界.
学习目标
1、结合生活实际，能从图中分析出某些量之间的关系，并能用自己的语言进行表达。
2、鼓励学生在观察、操作、猜想、交流、反思等活动中逐步体会数学知识的产生、形成与开展的过程。
3、获得积极的情感体验，同时感受数学的魅力。
导学策略
观察、比拟、思考、答复下列问题。
教学过程：
一、引入：
同学们看过足球赛吗？你知道足球场上的声音是怎么变化的吗？
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二、展开：
出示足球场内声音的起伏情况变化图。
〔1〕从观众开始进场到全部退场，一共经过
了多少时间？
〔2〕比赛开始前半时，足球场内的音量是如何变化的？
〔3〕上半场什么时间足球场内的声音变得非常在？可能发生了什么事情？
〔4〕在半场休息时，足球场内的音量如何？
〔5〕描述下半场足球场内音量变化的情况以及比赛的情形。
〔6〕比赛结束时足球场内的音量变得如何？
三、试一试
海水受日月的引力而产生时涨落的现象。
看书上第82页的图观察某港口0时到12时的水深情况。
然
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