关于《声现象》的初三物理知识点讲解.doc

关于?声现象?的初三物理知识点讲解
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关于?声现象?的初三物理知识点讲解
　　物理学史集中地表达了人类探索和逐步认识世界的现象,结构,特性,，我们更要重视物理学。因此小编准备了这篇关于?声现象?的初三物理知识点讲解，欢送阅读。
一、声音的产生与传播
，振动停止发声也停止，振动的物体叫声源。人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声。
，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线 交谈，因为无线电波在真空中也能传播，无线电波的传播速度是3108m/s。
。一般情况下，v固v气，声音在15℃空气中的传播速度是340m/s，在真空中的传播速度为零。
。，此时障碍物到听者的距离至少为17m。利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近。
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例1 在桥洞内说话时，听不到回声的原因是( )
，回声相互抵消了
，回声与原声混在一起了
解析：，人耳才能把回声和原声区分开，这样离反射面的距离要在17m以上，在桥洞内说话时，桥洞太小，回声与原声混在一起了，就听不到回声，应选D。
二、我们怎样听到声音
：外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音。
：声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。
：声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要根底。
例2 在雷雨来临之前，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，这是因为( )
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、山岳和云层屡次反射造成的
解析：人们在长期实践中，是凭着双耳感受到声音时间的先后、强度的不同和不同的振动步调，形成不同的感觉，来判断声源方向这就是双耳效应原理。在雷雨来临之前，电光一闪即逝，是因为光的传播速度很快;但雷声却隆隆不断，是因为雷声经过地面、山岳和云层屡次反射造成的，所以应选D。
三、声音的特性
：人感觉到的声音的上下。用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：划的快音调高，用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：橡皮筋振动快发声音调高。综合上述实验现象你得到的共同结论是：音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高;频率越低音调越低。
：人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声体距离的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大。
：由物体本身决定。人们根据音色能够区分乐器或区分人。闻声知人──依据不