中考作文如何快速进状态.doc

中考作文如何快速进状态.doc中考作文如何快速进状态
人们常说：作文不是写出来的，而是改出来的。但在紧张的中考考场上，考生反复酌 斟构思立意，时间上不允许；反复推敲遣词用语进行修改，又与卷面的整洁要求相悖。 如何在考场中做到胸有成竹、倚马“万言”呢？如何在短短四、五十分钟的限定时间内， 完成一篇紧扣题意、行文流畅又能够立意出新的作文呢？
此外，我建议考生：看到作文题目后，千万不要匆匆落笔、草草成文，而应先“浪 费”五分钟作三步思考，列出作文提纲（或打腹稿也可），让自己纷繁复杂的思绪有个 清晰的框架，然后运用“填充法”使框架变得血肉丰满，力争一次成文。
审清题意拟好题目言之有“靶”
现在的考场作文，无外乎“话题”、“命题（全、半）”、“材料”作文等几种类型，但 无论是哪一种命题形式，题目总会对考生写作文章作出限制、要求或提示，所以我们 要先用一分钟时间对此进行思考，一要根据指令找到写作的信息和条件，确认指令的 数量、范围及主次等：即先求“死”——注意题干中的提示语，把握题目中的限制语； 其次在“死冲求“活”——拓宽题目的指代义、开掘题目的隐喻义、找到题目的反向义。 如以“开卷有益”为题写篇作文，命题人的意图显然是告诉我们只要认真“阅读”就有收 获。题中的“卷”本意是指书，但不必将书局囿于某一种，可拓宽书的类型与内容指代; 题中的“卷'也可以用来比喻“人”、“社会”、“爱”或嗔情”等，此两者均是从正面去写， 告诉我们抓住每个机会，多读“书”，便能得到一份收获。但如果从逆向进行思维，也 可写成“开卷未必有益”，此题的意思是“开卷有益？ ”，在文题后加个问号，表明理解 与表达的批判性，与题目本身并无悖离，反而更能出奇制胜。
二可根据题意“设疑”，针对题目多问几个为什么，在设疑之中找寻材料与中心的 契合点。如以“认识你，真好！ ”为题写篇作文，不妨先设疑：“为什么认识你真好？ ” 此乃审题之首要;然后思考题意中的“你”是“谁”？在比较、筛选中确定了“你”的范围后, 作文的选材就有了明确的方向；三问“好”在哪里？能否用言简意赅或文美意深的文字 表达出来，这正是立意之所在。
审清题意，拟好题目（定好写作内容）是快速列提纲的第一步。只有题意审清了， 要求明确了，准确立意、恰当选材的问题才能迎刃而解，才能使文章言之有“靶”，才 不至于下笔如“脚踩西瓜皮，滑（写）到哪里算哪里”。
确定主题拟好首尾言之有“魂”
文无意不立，一篇文章若无明确中心，文章也就没有了“神”，材料只能是一盘散 沙。只有先定好中心，才能架起文章的“大梁”，使文章言之有“魂”。因此，“意在笔先, 定好中心”是构思提纲的第二步。考生可在已经确立话题的基础上，用三分钟时间思考, 确定文章的中心要点，拟好开头与结尾的提纲。
如上述文题《认识你，真好！》，如果考生认为“认识你真好”是因为通过与“你” 相识，让“我”对生活、生命等有了新的感悟，使“我”在价值观、人生观的建立方面有 了更深的思索，在中心明确的前提下选择相应的材料也就不会“无的放矢” 了。
笔者曾对学生作过相应训练，发现学生的思维十分活跃，他们根据确定的中心与 选择的材料之间的关系，或用开门见山式、或用欲扬先抑式、或用要素切入式开头（好 的开头，有如春去初展，鲜花含露，叫人一见钟情。）既简洁明了，切题又快。
如《美丽的生活》：美丽的生活是什么？音乐家说