足球社团活动计划.doc

足球社团活动计划.doc足球社团活动计划
足球社团活动计划一：足球社团活动计划
一、 指导思想：
活跃学生身心健康，培养学生愉快、轻松、创新的活动 兴趣，使学生对足球的基本技术、基本战术、基本规则有所 了解及掌握能自己组对参加比赛。
二、 具体要求：
1、 要求学生自己自觉参加兴趣班的活动，遵守纪律， 注意安全，防止伤害事故。
2、 认真学习足球的基本技术、基本战术，初步掌握盘 球、运球、接控球、传接
球、掷界外球射门等技术，学会简单的进攻、防守战术、 技术，学会自己组织足球比赛。
3、 要求学生爱护公物，活动结束，组长负责把球归还 器材室。
足球社团详细授课内容
第一课
一、学习颠球技术
动作要求：脚向前上方摆动，用脚背击球，击球时踝关 节固定，击球的下部，两脚交替击球，击球时用力均匀，使 球始终控制在身体周围.
易犯错误：1踝关节松弛
2脚尖向下或上勾
二、 学习脚背内侧踢准
组织：全班分两组进行
要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站 位。
三、 教学比赛
第二课
一、 复习脚背内侧踢准技术强调要踢准
二、 学习脚内侧踢地滚球技术
动作要求：直线助跑，脚尖正对出球方向，支撑脚踏在 球的侧方距球15cm左右，大腿外展，脚底与地面平行，脚 尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧击球的后中部，同推送或敲 击的方法将球击出。
重点：支撑脚站位难点：脚型固定三、教学比赛
第三课
一、学习直线运球基本技术
1脚背正面直线运球
动作要求：跑动中上体稍向前倾， 提起，脚尖下指，在向前迈步的过程中，以脚背正面推拨球 的后部前行。
重点：运球人重心难点：运球人与球的位置
2脚内侧直线运球
动作要求：支撑脚踏在球的前侧方，膝关节稍弯曲，上 体前倾重心向里，随着身体的向前移动，运球脚提起，用脚 内侧推球的后中部或后侧部。
二、教学比赛
组织：分成初一、初二进行比赛
第四课
一、 学习脚内侧接地滚球
动作要点：支撑脚脚尖正对来球，接球腿大腿外展，脚 尖微翘，脚底与地面平行，脚内侧迎球
二、 学习各种类型的停球技术
1脚背外侧停球
动作要求：首先判断来球，身体重心移向支撑脚，膝稍 弯曲，同时停球脚稍提起靠向支撑脚，当球运行到支撑脚前 侧时，用脚背的外侧推拨球的后侧部，重心随之外移，把球 停在侧方。
2脚底停球
动作要求：支撑脚正对来球，膝关节稍屈，同时停球腿 抬起，脚尖上翘，以脚掌前部下压住球。三、教学比赛
第五课
一、复习各种停球技术
1脚背外侧2脚内侧3脚底停球
二、 学习脚背内侧踢球技术
动作要求：斜线助跑，助跑方向与出球方向约成45度, 最后一步稍大，以支撑脚底积极着地，脚尖指向出球方向， 距球内侧后方约XX年级的学生组成。学生对足球的知识积 累几乎都是从零开始；这些学生全凭兴趣自愿报的足球社团 参加练习，没有进行身体素质的筛选，所以身体条件各不相 同；三、四年级的学生在运动能力及理解能力上相差不大， 所以这方面可以同步进行。从中在对三、四年级的学生筛选 纳入校足球队进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能 水平为主，争取在将来的比赛中获得好的成绩，同时为校足 球梯队建设打好基础。
三、 活动具体措施及要求
1、 足球社团成员必须准时到规定场地，每次上课点名， 检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。
2、 足球社团成员必须严格遵守纪律，要求学生自己自 觉社团活动，注意安全，防止伤害事故。
3、 在保障安全的前提下认真学习足球的基本技术、基 本战术，初步掌握运球、接控球、传接球、掷界外球射门等 技术，学会简单的进攻、防守战术、技术，学会自己组织足 球比赛。
4、 要求学生爱护公物，活动结束，小队长负责把球归 还器材室。
四、 社团活动具体安排
五、 教学方式
在教学过程中，教师应注意年龄和身心不同特点，跟据 不同情况对学生提出不同的要求。3-4年级学生以感受体验 足球和兴趣引导方向为主。教学内容中，大多以游戏形式体 现，提高趣味性，激发学生的学习兴趣。在练习活动过程中， 教师创造宽松、民主的氛围，指导并激励学生进行创造性锻 炼。儿童少年时期是发展身体协调灵敏、柔韧性的关键时期, 因此协调灵敏、柔韧性练习会融入到每次活动课中。
在教学中以学生为主体，充分考虑学生已掌握的足球的 知识、技能和经验，从学生的需要、兴趣和能力出发，激发 学生学习、表现和参与的欲望， 学生自学、自练的基础上，组成几人的学习小组，让学生相 互观察、互相纠正，使学生在合作学习的氛围中相互帮助， 不断提高动作质量。并在互动交流中，发展社会交往能力。 通过创建比赛平台鼓励学生将所学运用出来，并培养学生之 间的竞争意识和团结合作精神。