名师送陪团 心得.doc

通过省教育厅 2011 年“名师团送培”的培训,使我的教育观念得到了洗礼,教育教学理论水平和学科知识得到了提高, 对于师德的理解有了新感悟。作为教师要树立终身学习的理念; 教师要拥有幸福感。通过教育教学理论和学科知识的学习,使我懂得了怎样备好、上好、评好一节课; 对整个初中阶段的数学体系有了更进一步的认识。下面我就结合自己的实际和本次培训心得总结如下: 一、培训促进了教师的专业成长通过省教育厅 2011 年“名师团送培”的培训学习,我深刻认识到当代教师,第一,要具有丰富系统的数学理论知识。第二, 要树立“人人学有价值的数学; 人人都能获得必需的数学; 不同的人在数学上得到不同的发展”的基本数学理念。第三, 要成为一名优秀的学生学, 由传统的知识传授者转向现代的学生学习的促进者,彼此形成真正的“学习共同体”。第四,要做课程改革中的积极合作者。新课程要求教师与学生合作,教师与教师间合作,教师与家长合作,教师与其他社会成员合作。第五, 要做学习型的教师, 在当今科学技术突飞猛进的今天, 新鲜事物层出无穷, 要求教师要不断学习,永不停息。第六,要积极参加教学研究成为“科研型”教师,教师即“研究者”是时代对教师的要求, 特别是校本课程开发的主体必是教师, 教师成为研究者是教师成长的必要。因此, 首先教师要坚持终身学和教育教学能力。在课程改革不断深化的形势下,我会继续努力学习,认真领会《基础教育课程改革纲要》和各学科《新课程标准》的精神, 积极参加各级的学科培训, 不断更新自己的教育观念, 以时俱进,全面提高自身素养。二是要积极参加校本课程研究,提高自身的科研水平。第一,教学中进行自我反思。第二开放自己,加强教师之间协调与合作,共同分享经验,互相学习, 共同发展。第三,把教学科研成果提升到理论的高度。二、培训中虚心学习,提升自己这次省教育厅 2011 年“名师团送培”的培训,对我来说,最大的感触是及时。及时于自己思想觉悟的感悟, 及时于自己教学理念的充足和提升。在培训中我充分理解了教师的敬业精神的内涵, 它不仅表现在对教学工作的职守, 以兢兢业业, 任劳任怨的态度对待教学工作, 以尊重、信任的态度关怀学生, 而且更重要的表现在对教育事业的孜孜追求和不断完善上。要求我们在奉献自己的同时, 更要不断地汲取, 不断地超越自我, 要有勇于创新与创造, 锲而不舍的追求的精神, 积极探索教育教学规律, 科学施教, 开阔自己的教育视野。通过不断的学习和实践,逐步完善自我,以便取得良好的教育教学效果。这次培训为我们搭建了广阔的交流平台。专家传经送宝, 满足了学习的强烈需求。学习、交流, 真可谓为是乐在其中! 在工作中, 使我能够再遇到与讲座中类似的、或其它棘手的问题时,学会理性的思考和冷静地处理方式。三、专家的课堂教学展示给我的启发和帮助专家的课堂教学展示是本次省教育厅“名师团送培”培训成果的一次集中展现。在新形势下, 如何让新理念走进课堂, 如何让新理念渗透于教学, 从而有效地进行数学教学, 是每位数学教师必须面对的问题。而本次的数学展示课充分展示了在现有教学条件下的有效课堂教学。我很有幸参加了这次活动, 给我最深的体会是: 第一, 数学课教学注重学生知识的建构过程。长期以来, 在传统教育土壤里生长