亿童大班美术教案.doc

亿童大班美术教案.doc亿童大班美术教案
篇一：幼儿园大班美术计划
—、指导思想：
学期我们大四班有36名小朋友，女生17名，男生19名。 他们大多来自本县的原有的两个公办幼儿园，大多数幼儿喜 欢用绘画的形式表达自己对其他事物的认识。大班幼儿美 术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是 培养幼儿创造力、想象力和思维能力。幼儿美术活动的内容 涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境 的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿 园的生活游戏等等，通过美术活动体现出来。
二、教育目标及内容：
(1 \绘画：
1、 在教师的引导下能围绕主题安排画面，尝试表现物体 上下,左右
的位置关系。
2、 能用局部置换的方法夸张的表现人物脸部特征。
3、 尝试用轮廓线表现人物、动物的简单动态。
4、 会用点、线、面结合的方式表现的各种图案。
5、 能辨别同类色，尝试运用对比色，同类色装饰生活中 的物体。
6、尝试根据绘画的内容选择合适的颜色装饰画面。
(2)手工：
1、 能综合运用折、剪、撕、粘的技能制作立体手工作品。
2、 尝试捏塑出球体、长方体、正方体等形体，并能组合 表现物体的
简单造型。
(3＞欣赏:
1、 有积极的审美体验，能用表情、动作、语言等方式表 达自己的理
解。
2、 乐意欣赏不同风格的美术作品，对我国民间艺术品与 国内外建筑
有初步的欣赏兴趣。
三、 教学重难点：
1、 学习有关的基本知识和绘画的基本技能。
2、 培养幼儿动手能力、观察能力及创新能力。
四、 教学措施：
1、注重对幼儿审美能力的培养。在教学中，遵循审美的 规律，多给幼儿感悟艺术作
品的机会，引导幼儿开展想象，进行比较。通过比较讨
论等方法，
引导幼儿体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审 美情趣。
2、 重视激发幼儿的创新精神和学习的环境，通过思考、 讨论、对话等活动引导幼儿
在美术创作活动中，创造性地运用美术语言。老师鼓励 幼儿在欣
赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解。
3、 创设一定的文化情境，增加文化含量，使幼儿通过对 美术的学习加深对文化的认
识。树立正确的审美价值观和人文精神。
五、 教学具准备：
本学期我园采用了亿童学习包，该包配备了大量让幼儿 自己操作的材料，幼儿可以通
过对材料的操作，得到进一步发展。
六、 以上就是本学期美术领域的教学计划，具体情况可 以根据具体情况改变。
篇二：亿童分级阅读-早上好教案实例
东方小荧星幼儿园教师教案记录
篇三：亿童蒙氏数学
正版亿童蒙氏数学
幼儿园启蒙教材
小班上1操作册(32页)
(1-2)颜色配对
(3-4)求异同
(5-6)归类
(7-8)按规律排序
(9-10)对应
(11-12)认识长短
(13-14)按长短排序
(15-16)区别"1”和许多
(17-18)比多少
(19-20) 3以内点数
(21-22)4以内点数
(23-24) 5以内点数
(25- 26 )圆形
(27- 28 )正方形
(29- 30 )图形分类
(31-32)区别上下 小班下2操作册(32页) 1-2页：配对
3-4页：按一定特征分类
5- 6页：变得一样多
8页：按大小排序
9页：比较高矮
11-12页：按高矮排序
13-14页：对应
15-16页:2的形成
17-18页：3的形成
19-20页：4的形成
21-22页：5的形成
23-24页;5以内按数取物
25-26页:目测数群
27-28页：认识长方形
29-30页：感知三角形
31-32页：认识前后、里外 中班上3操作册（48页）
2页：物体对应
3-4页：按粗细排序
5-6页：10以内的点数
7-8页：目测数群
10页：6、7的形成
12页:数物结合6、7
15-16页:数物结合8、9
17-18页:10的形成
19-20页：数物结合（10以内）21-22页：数字标记
23-24页：描数字（一）
25-26页：描数字（二）
27-28页:序数1-5
29-30 页:序数 6-10
31-32页：复习序数
33-34页：10以内的倒着数
35-36页:半圆形
37-38页:椭圆形
39- 40页:梯形
41-42页：复习几何图形
43页：图形拼搭
44页：图形分割
45-46页：区别上、中、下
中班下（4）操作册（48页）
1-2页：按两种特征分类
3-4页：比较宽霍
5- 6页：按规律排序
7-8页：认识时间（一）
9-10页：认识时间（二）
11-12页：复习基数和序数
13-14页:20以内点数