从炒菜悟教学悟人生.doc

从炒菜悟教学悟人生.doc今天我亲自下厨，第一次和面，第一次尝试做小时候吃过的巴汤，还炒了丝瓜炒蛋。这 一次我尝试着先炒丝瓜，再放鸡蛋。那一瞬间，我悟到了炒菜和教学的相似处。激动不 已。
在教学中，老师讲课的顺次十分重要，决定了课的质量和趣味度。
就好比我们炒菜，先放鸡蛋，后放鸡蛋，味道也是不一样的。
这只是顺序问题，教学和炒菜有相似处。
另外，我还发现教学中使用的辅助工具，比如卡片，游戏牌，地球仪，彩色笔，幻灯片, 电脑，录音机等等。这些都会让我们的课堂更丰富生动有趣。
就好比我们炒菜，放对了调料，那菜自然也美味了。
那么就让我再次思考，既然我知道了怎么才能上一堂好课，怎么才能炒出好菜来。那么 接下来就要在顺序和辅助工具（调料）上作研究了。
就像搭配衣服一样，不同的搭配，不同的效果。
这些都需要经验的，也是需要在不断的实践中作比较。看似简单的道理，别人讲给你听 的或者你从书上看到的，都没有自己体会和感悟更深刻。这也是为什么这么多人忽视 了简单的真理而犯错误。
找到适合自己的，适合学生的，在不同阶段，以适当的方式传授课。这样才能让学生真 正受益。
观察和感悟发现自然界中很多事物都是相通的。
除了教学和炒菜有相似处外，还有很多都想通。比如音乐，绘画，写作，书法，舞蹈， 乒乓球，羽毛球等等。都是想通的。如果你感兴趣，可以研究下。因为我个人对这些都 十分感兴趣，所以我感悟到了。
再其次我对吃很感兴趣，朋友说我是“吃货”，这话不假。我的饭量一般，但我十分喜
欢美味的食物。
有时候看见人家在做一些美味的佳肴，我就忍不住要自己亲自动手做起来。
有时候看见有人在吃美味的食物，我也会嘴馋，要急着去买来吃。
所有在食物中，我也观察感悟了。
不难发现我们吃的很多蔬菜类食物都和我们的人体器官有相似处。
比如我们吃的核桃和人脑相似，腰果像我们的肾。
当然生活中还有很多了，只要你去观察和用心感悟，你会发现很有趣。
谈到悟，发现这跟我小时候的习惯有关。妈妈和舅妈说我小时候特别爱问为什么，而且 是一个问题接着一个问题地问个不停，问的大人都有些烦了。呵呵
后来上了幼儿园，小学，初中，高中，老师也这么说：“解绪容，为什么你脑袋里有这 么多的为什么？”
自己也觉得奇怪，估计是我的神经比较敏感的缘故。似乎我能通过观察，然后感悟到事 物之间的关系。再加上从小我的想象能力特别强，所以很多时候会有些奇怪的想法。
观察会有感觉，有感觉会去思考，会产生思想，会让你有所感悟。不管是对外界事物还 是人都会有种感觉和感悟。
这样的感悟其实也可以用到自己身上的，比如对自己身体细胞的感觉，对器官的感觉， 对思想和心灵的感觉。通过用心感悟和体会，你可以和它们对话，你可以鼓励它们，爱护它 们。
不知道从