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八上三单元答案.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约9页 举报非法文档有奖
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八上三单元答案.doc第三单元答案
《背影》17课时
活动二
“不禁簌簌的流下眼泪”、“祖母死了,父亲的差事也交卸了”、“满院狼藉的东西”
“光景很惨淡”
“我的眼泪很快地流了下来”父亲为我买橘子的描写
“我的眼泪又来了”追忆往事,想起曾经的家境
“在晶莹的泪光中”父亲来信的内容。家境一日不如一日
【检测反馈】
chai sang ji tuo chou chu zha 2. D 3. D

[巩固提升]
(一)1. d c 3. B 4. A 5. C 6. A
《背影》18课时
活动一:四次:点出背影、刻画背影、离别背影、浮现背影;
其中望父买橘,刻画背影是重点,所以详写。
活动二:
句子见文中,流露出父亲对儿子深挚的爱
2•作者流出了感动的泪水,是对父亲的心疼和感激的情感。
3•怕父亲看见会让他更加的担心,反应了作者对父爱的理解和感动。
【检测反馈】
穿、攀、缩、倾体现父亲攀爬月台的艰难,表达了父亲对儿子无比关爱,体现父子 深情。
不矛盾。因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意,所以感到很轻松。
对父亲的外貌描写突出三个“布”字,反映家时生活艰难、渗淡,在如此困难的情 况下为“我”定做昂贵的紫毛大衣,反衬出父亲对儿子的关怀与慈爱。
第三次流泪,因为惜别。答理解、感激、同情、忧虑、忏悔等复杂心绪均可。
父亲的形象最为感人的地方,是他老态蹒跚地为“我”回买橘子,那真挚而灼热的感情 达到了最点。
不设统一答案
[巩固提升]
(第1段):介绍以捕蟹为业的老艄公和他的儿子;第二部分(第2 至5段):写老艄公在风暴到来时的举动;第三部分(第6段):作者由此引发的感想
文中的老艄公是一个始终对生活充满信心的顽强的人4.①这个句子说明人的命运 经常会发生变化,惟独不能缺少的是信心②这个句子说明老艄公一生勤劳,以及老艄 公乐观的思想性格
《甜甜的泥土》19课时
活动一:一个小男孩过去的妈妈送奶糖、小男孩和老师同学们分吃奶糖、小男孩埋奶糖, 奶糖融化的故事。
活动二
一个小男孩过去的妈妈送奶糖、小男孩和老师同学们分吃奶糖、小男孩埋奶糖,奶 糖融化的故事。围绕“奶糖”,文章以“送奶糖一一吃奶糖一一埋奶糖一一化奶糖” 的思路安排结构。
文中等王小亮放学时的神情以及没有等到后的失望与难过。
知道。因为这包糖是他“最喜欢吃的奶糖”,也只有王小亮“过去的妈妈”才知道儿 子最喜欢吃奶糖。②吃了奶糖后,当晚就梦见过去的妈妈笑着回来了,现在的妈妈垂着 头走了。
想到了老师、同学对自己的关心和爱护;想到了 "
过去的妈妈”对自己的疼爱;想到 了社会上好心人对自己的帮助。
活动三:
还是立意新奇,引起人们对单亲孩子的关注,突出人间的大爱
艺术来源于生活,也有一定的艺术渲染。这样写也是为了突出小说的主题。
同学们和老师与王小亮的后妈,看门的老头前后的态度等。
那甜甜的泥土凝聚着亲妈的亲情;包括学校的老师学生和传达室的老头的爱心;人间 的至爱至亲如宽广厚实的大地,无处不在,无处不有等
【检测反馈】
黄飞,小说(小小说)
—包奶糖,送奶糖,吃奶糖,埋奶糖,化奶糖
di, yun, yun, ceng,

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  • 上传人蓝天
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  • 时间2021-09-19
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