七年级上册思品背诵.doc

七年级上册思品背诵.doc七年级思想品德上册知识点归纳
第1单元笑迎新生活
第1课：珍惜新起点
1、 怎样尽快适应新的学习环境？
（1）我们首先要从心理上认可和接受。要及时分析原因，调整心态, 并采取适当措施加以调节，使自己尽快适应新环境。（2）目标是方 向，也是动力。确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。（3） 加强自我管理，克服依赖心理。自我管理要求：学习上做到自主，改 进学习的方式方法，提高自主学习的能力；生活上做到自理、自立， 行为上严格要求自己。
如何与新同学交往，建立新友谊？
（1）主动向同学介绍自己，让同学了解自己，展现自己的个性。（2） 结交更多的新朋友，一起在学习生活中分享成长的快乐。（3）与新朋 友结伴成长，和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的集体中。
3、 良好的班集体对个人成长有什么作用？
良好的班集体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成， 有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的 身心健康发展。
4、 怎样融入新的班集体？
（1） 建立纯朴、融洽的同学关系，创设一个和谐、愉快的班级氛围。
（2） 纪律是集体利益的可靠保证。自觉遵守并维护集体纪律，就会很 自然的融入到集体中。（3）树立主人翁意识，维护集体荣誉和利益， 努力为集体添光彩。
第2课：把握学习新节奏
如何正确认识学习中的“苦”与“乐”？
（1）学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。（2）因为学习是一个 探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。（3）也是是在这个过 程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种超越自己快乐。（4）学 习中有苦更有乐，我们要珍惜学习的机会，自觉履行受教育的义务。
（5）初中三年的学习是我们终身学习的重要基础，将使我们终身受益。
如何学会做学习的管理者（或搞好初中学习的有效方法和策略是什 么）？
（1）学会自主学习，做学习的主人。（2）提高学习效率，抓好各个 环节。
（3）科学安排时间，合理规划。补充：（4）明确奋斗目标，自我对 照。
（5）养成良好的学习习惯。
了解：
A、 学习过程四环节：课前认真预习,课内专心听讲，课后及时复习， 认真完成作业。
B、 制定学习计划必须遵循的三条原则:弹性原则、自然原则和增强 原则。
学习中的快乐:
从学习中逐渐了解世界的奥秘；(2)好奇心在学习中得以满足;
(3)通过学习发现自己潜能；
怎样理解“学习有法，学无定法”？
恰当的学习方法和策略是实现学习目标的有效手段，但学习方法和策 略多种多样，我们需要针对具体的学科，个人习惯和能力等，选择适 合自己的学习方法和策略，这样才能顺利打开知识宝库大门。
第2单元认识新自我
第3课：珍爱生命
1、 为什么人与自然要和谐相处？
生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。世界因为有了生 命才如此生动和精彩。(2)人类是自然界的一部分，是生命世界的一 员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。(3)人 类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的 生存。
注意：中学生关爱其他生命的具体行动：
(1)不践踏草坪；(2)不损折花草树木；(3)不残害小动物(4) 不使用一次性筷子；(5)植树种草稿绿化......
2、 人的生命为什么具有独特性。
(1)人具有无穷的智慧和巨大的创造力。(2)人能够制造并使用工 具进行生产劳动。(3)能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断 追寻自己美好的理想。
3、 为什么要珍爱我们的生命？
人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。（1）生命是人们旱受
一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。（2）生命充满欢乐，也 会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到 生命的美好。（3） 一个人的生命是不可重复的。生命属于我们只有一 次，它无比宝贵，必须倍加珍惜。人的生命不仅只有一次，而且是短 暂的。
4、 怎样珍惜爱护我们的生命？
（1）我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的 违法犯罪行为。我们要学会依法保护自己的生命健康权。（2）我们生 活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。因此，我们必须增 强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。避免意外 和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的 希望。（3）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人 的生命。当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。
5、 为什么说人生的价值在于创造和奉献？
（1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。（2） 创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。
6、 人生价值是怎样体现的，我们应该如何来实现