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人们总是力图打开世界的大门：可一旦窥视到门缝里的一点新 奇的事物，便滋生出一种不可抗拒的恐惧感。
科学技术的发展，无疑为我们开启了这样一扇门，它通向人类 深远的奥秘。于是恐惧感就更加强烈了。因为在漫长的人类历史 中，我们还未如此清晰地展望着未来。
我们总是习惯于自己定位在高于其他一切生物的地位上，并据 此把自己定义为特殊的动物，但在日常生活中，我们很少愿意说自 己只是一种动物。然而，水资源的紧缺，为饱个人口福而发生发生 的乱捕滥杀的形象便成了一个“致命伤口”。
唉！蓝色的梦在哪？
我仿佛突然看见：海岸边，工业废渣正浩浩荡荡地向大海流 去；大海上，漂浮着白色、黑色、黄色的泡沫。海风吹来，时时发 出刺鼻的异味，海上蓝色的小船也不知漂向何处。
这时，我终于明白了，海洋已被严重污染，蓝色的梦已被无情 地击碎。我的心像石头一样沉重，泪不住地往下流。我仿佛听见海 洋发出的警告：无知的人们，你们如果继续污染我的蓝色，继续破 坏我的纯洁与宁静，最终受到惩罚的将来是你们自己！我想，如果 人们听清了海洋的警告，一定会感到自己的无知，感到无比后悔， 一定能激发出力量，唤起我们对海洋、对蓝色的保护。
未来到底是怎么样的，我陷入了无限的困思……
理想是在一艘大船行驶在茫雾中航行的舵手，是指引前方的明
灯，是放弃是为坚持下来的理由！一一题记
语文课上，老师问我们理想是什么？原来喧闹的教室瞬时间安 静了下来，每个人都在思索。
我没有思考，而是在回忆小时后的那一幕。
太阳当空照：两个小女孩，依依不舍的告别着，最后她们说到 了理想。那两个小女孩确定了统一的理想，教师。他们想着长大后 能一起考进师范，一起可以去支教。
这就是我当初的理想！它，简单，但那是对于我儿时遇到挫折 坚持下来的最好的理由！我在思考，我，还能坚持多久？ 9岁那年 的一别，我们没有再见过，时间的流逝不会因某个人而凝固，所以 现在已经是第六年了！我从未放弃过，但坚持了六年，我终究迷失 在未来的惆怅中。
老师讲述了从她大学毕业到当上老师的那些过往。当，老师讲 述她生完孩子的两三天后，就拖着虚弱的身体去应聘老师的时候。 我看见老师那顺流而下的两行泪水，我也哭了。我意识到了社会的 残酷与激烈的竞争。
现在的我，面对理想又进了一步。直面理想，直面现在，我不 禁深深的低下了头，陷入久久的沉默。
未来，这个词对我还遥不可及。但十年之后，它将让我面临。 我曾经也有过放弃，消极，但现在我明白了：只要坚持下来，说不 定，十年后我就是一名老师！抱着这个想法，我一定会好好学习, 实现儿时的诺言！
对于健康的人来说，心扉是敞开的，是明亮的，阳光灿烂的， 而对于残疾人来说，心扉是紧闭的，阴暗的，毫不温馨的，那么我 们是否应该帮助他们以乐观的心态面对未来敞开心扉呢？
汶川大地震中，许多人失去含苞欲放的生命，有的则失去了原 本健康健全的四肢，而这总比失去生命的要乐观和幸运得多了，因 为失去生命的无再站立的希望和机会了，而残疾者虽然失去四肢和 丧失某些能力，但至少比失去生命的光阴要多，还可以继续绽放生 命的华彩，还有机会完成自己最初的梦想！
当我面前站着一个失去双腿的小女孩时，我会对她说：“你比 那些死去的人要幸运多了，你虽失去了腿，但你还有一双健全的 手，手可以做很多令人心仪的事情，