小数的读法和写法.doc

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小数的读法和写法导学案
学习内容
小数的读法和写法
学习目标
1、 进一步认识小数的意义。
2、 会读、写小数。
3、 培养学生独立思考的能力。
学习重点
小数的读法和写法
学习难点
小数的读法和写法
学法提示
讨论探究合作学习
学习准备
课件、插图
学习过程
导学环节
教师导学活动
学生学习活动
、
组织教学 激趣导入
上节课大家学得都比较好，这节 课同学们是不是……
学生讨论：
1、 小数可以分为几部分？是不 是所有的小数都比1小?
2、 整数的数位顺序？每个数位 的计数单位是什么？相邻的计 数单位间的进率是多少？
3、 十分之一、百分之一、千分 之一、万分之一等都是小数的 计数单位。这些小数的计数单 位那个最大？
4、 出示最大古钱币的相关数
据: 高: 米、厚: 厘米、
重：
你会读出古钱币的有关数据
吗？
5、 读小数时要注意什么。
6、 怎样写小数，写小数时要注 意什么。
小组讨论：你们打算怎么完成 任务？有什么问题要解决吗？
、
设疑预习 合作学习
1、 （ ）位小数，表
示（ ）分之（ ）；
（ ）位小数，表示
（ ）分之（ ）。
2、 （ ）,
它有（ ）个这样的计数单
位;（ ）,
它有（ ）个这样的计数
单位。
三＞
展示互动 质惑解疑
1、 一个小数的小数部分可以用小 数点与整数部分隔开，排在整数 部分的右边，向整数一样计数。
2、 读小数部分，小数部分要依次
读出每个数字，而且有几个 0就
读几个0。
3、 写小数部分，小数部分要依次 写出每个数字，而且有几个 0就 写几个0。
4、 多少个百分之一是十分之一？ 十分位右边应该是哪一位？百分 位右边应该是哪一位呢？
5、 一位分别是什么位？
6、 再指出小数部分的十分位、百 分位、千分位上分别是多少？
学生展示的方式、