早教中心商场活动方案.docx

早教中心商场活动方案.docx早教中心商场活动方案范文
早教是早期教育的简称， 是指孩子在 0-5 岁这个阶段 , 根据孩子
生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点 , 而进行有针对性的指
导和培养 , 为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础。下面
是为你带来的早教中心商场活动方案范文，欢迎阅读。
一、晨间接待：
、热情的接待每一个宝宝，与宝宝打招呼。
、鼓励宝宝自己带上鞋套进教室， 找到名字牌将其套进自己的脖子里。
、鼓励宝宝进教室中自主选择玩具进行玩， 鼓励宝宝与同伴交流、合作玩玩具。
、提醒宝宝将玩具送回原来的地方，活动前做好喝水、小便等二、亲子活动一
小手拍拍 ( 儿歌 )
活动目标：
、初步学会儿歌，喜跟老师一起边念儿歌边做动作。
、能够根据图片提示，在老师留白处，主动说出动词。活动准备：
与儿歌相对应动作图片四张，分别为伸出来的小手、高举的小
手、交叉的小手、空白图片 ( 表示藏起来了 ) 。
活动过程：
老师带领幼儿一起做模仿操“太阳咪咪笑”。边听音乐边做动作两遍。
( 一) 老师示儿歌两遍。
师：宝宝，看老师的手在干什么 ?老师边念儿歌边做动作两遍。
( 二) 边做动作边学习儿歌。
、让宝宝分句跟着老师学习。
师：宝宝们，和老师一起来说说做做。
、完整边做动作边念儿歌。
师：宝宝们，你们会念了吗 ?跟老师连起来念一念。
长指导：请长一起和老师一起念，让长的行为带动宝宝也跟着
念。
( 三) 看图片完整念儿歌。
师：宝宝，快看，跟老师一起来念一念，念到藏起来前，宝宝小手怎样了。然后接着念下去。
让宝宝到前面来表演。
附：儿歌
小手小手拍拍
小手小手拍拍，我的小手伸出来。
小手小手拍拍，我的小手举起来。
小手小手拍拍，我的小手抱起来。
小手小手拍拍，我的小手藏起来。
长指导要点：
这是一首非常好的亲子游戏儿歌，儿歌朗朗上口的节奏及整齐的句式，可让宝宝感受到语言的优美，并通过学念儿歌，锻炼宝宝的语言表达能力。边念儿歌边做动作是为了吸引宝宝学念儿歌的兴趣。回后长可以和宝宝继续念念儿歌并做做动作。
三、区域活动
指导要点：
认识不同区域，喜自主进行区域活动。
、特别是图书角区域，重点指导孩子看书习惯， 让幼儿喜阅读。
、针对喜抢玩具的宝宝老师应该及时纠正不正确的习惯。
、鼓励长与孩子一起玩玩。
四、亲子活动二
拉个圆圈走走 ( 音乐游戏 )
活动目标：