爱国教育从小教起.doc

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爱国教育从小教起
[摘要]《幼儿园工作规程》第一章总则第五条第三点提到：萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、又爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。[关键词]爱国从小教育
陶行知曾说过。‘‘教人要从小教起，幼儿比之幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长。’’因此进行爱国教育必须根据幼儿身心发展的特点选择教育方法。从小在幼儿心中种下“爱国”的种子，让它生根发芽，茁壮成长。
孩子上学前都是依靠家庭教育，父母的言行举止生活环境，周围事物的熏陶起直接的关系。作为父母我们要对孩子进行爱国主义教育，首先自己就要具有爱国主义精神。
1.“爱国”的概念，对于幼儿还是比较模糊的，此时父母应先教孩子学会爱父母、爱家庭、爱你所在的地方，慢慢延伸到爱我们的大家庭—中国。作为母亲的我，孩子今年5岁多，在生活中，我常常引导孩子学会“爱”。。。爱父母、爱亲人、爱伙伴，对于幼儿来说，爱来自榜样。父母是孩子的一面镜子，榜样的力量是无穷的。你的行为直接影响你的孩子，在生活中学会善待长辈。“善待”的态度和习惯是父母耳濡目染的结果。首先是做到，其次是推崇。
，家长需处处留意，对孩子从“小事”入手，加强培养，如：常主动帮助长辈做事，学会礼貌用语，学会关心他人，向有需要的人伸出援助之手等等。在生活中，反复练习，养成习惯，让行为成为习惯，长久保留。

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，针对孩子接触过的各种事情随时随地进行教育，把道
1德、品行教育渗透生活。由小爱潜移默化到大爱，那就是更为崇高的爱国精神。有国才有家。国泰民才安。
在生活中重视用中华民族文化丰富孩子的爱国情感，在家少在孩子面前看一些爱情电视剧，多看新闻了解社会，多些课外阅读关心国事，激发孩子为祖国日益强盛时刻准备着，为建设祖国，保卫祖国献出自己的力量。
本假期和孩子一起观看奥运。对于我家5岁的宝宝，很多东西都不太懂，但是在我们的熏陶下，她主动和我们一起看，一起讨论。每次她见到红色或黄色运动服出场的运动员就会问这是我们中国的吗。当听到是。她就特别激动，一直喊中国要加油呀，我们要打败他们，我们教过她看比赛分数后，她会盯着比分，全场为中国运动员打气，当比赛结束五星红旗升起时，她会大叫中国胜利咯。中国胜利咯。妈妈你为什么不站起来唱歌呀。嗯。对。我们应为中国而自豪。高唱国歌。
当有些比赛中国分数落后时，她会很紧张的说不想别人赢。我想要我们中国赢。得知冠军不是我们时，她的眼泪在眼眶打转。看着她那般天真，心里其实很为她高兴，因为她这么小就懂得为自己是中国人而骄傲。会为中国加油。为中国喝彩。这份爱国精神千金难买。

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。参观展览馆、博物馆，了解中华文化在人类文明发展史上的杰出贡献，了解中华文化在当今的世界地位。
而我的另外一个身份——老师。我们可通过幼儿园环境创设、故事、歌曲、影视、课堂设计、各种爱国主义教育活动，让孩子更加了解祖国，更加爱我们的大中国。
，每周一举行升旗仪式，升国旗行注目礼唱国歌，培养幼儿认识
2国旗，积极参加升旗活动，面对国旗庄严肃立，在实践中采取表现优秀的幼儿做升旗手和护旗手，增强幼儿对国旗的敬仰。
，以中国风、中国梦为主题，园内布置五星红旗、爱国主义宣传栏等，寓教于乐，环境因素对幼儿后天意识的形成具有很大的影响作用。
，发展幼儿爱国主义情感。把爱国教育渗透到课堂中去，通过具体的教学活动让幼儿抒发爱国之情。例如①在社会课上认识我国领袖人物、英雄人物事例、名胜古迹。再来探讨我们在生活中哪些是爱国行为，哪些行为会有损我们中国的等等。或者老师与幼儿讨论中国节日以及节日文化、习俗等。②在美术课，让孩子动手制作五星红旗、绘画我的家乡、我的祖国等。③音乐课，教孩子一些积极向上爱国的歌曲。等等一系列区域活动课。

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，对表现好的幼儿奖励小红旗，小五角星红花等。
，保持家园一致，进行爱国主义教育，通