践行办学理念,丰富学校文化（二）.doc

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践行办学理念,丰富学校文化
立足岗位，努力践行学校办学理念
对一所学校来说，办学理念是人们对理性认识和理想的追求，是对办学规律的本质思考，他是学校发展的灵魂，体现的是一个独树一帜的精神信念和价值理想以及发展定位，是一项长期的奋斗目标和发展战略。
作为一名中青年教师，立足扎根于教师岗位，努力把学校的办学理念贯穿于教育教学中，我要从以下几个方面努力：
一、坚定信念，提高政治素质
理想和信念是一个人思想和行动的方向、前进的动力。没有理想，就会迷失方向，动摇信念。今天的教育，是为了培养未来社会的人才，因此，教育必须超越时代的发展。教师的信念，教师的思想政治修养，对学生的人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用。
二、立足岗位，乐于奉献
教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能完成赋予培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并用实践作出回答的问题。
我们既然选择了当教师，就要勤勤恳恳的耕耘在教育教学第一线，选择忘我，选择无私，不计个人得失；我们既然选择了当教师，就要无愧于“教师这个称号”，要严格规范自己的言行，坚持爱岗敬业，教书育人，安心乐教，以培养
未来合格人才为目的。用文明的语言，文雅的举止，务实的作风，耐心负责的态度，无私奉献的精神，对每一位学生，每一位家长负责。立足教育教学岗位，要从一点一滴的小事做起，扎扎实实地把自己的教育教学工作做好，以科学的态度，奉献的精神在平凡的岗位上体现人民教师的风采。
三、刻苦钻研，努力提高自己的教育教学
作为一名中青年教师，必须刻苦钻研专业知识，积极参与教育教学改革，在教学实践中努力提高自己的教育教学水平。教育在发展，学生在提高，未来教育的挑战，不仅对学生，更重要的是对教师。作为新时代的教师承担着教书育人的神圣使命，要用先进思想武装自己的头脑；用先进理念提升自己的工作；用先进的理念指导自己的实践。
四、为人师表，加强师德修养
教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。因此，教师不仅应具有高深扎实的专业知识，还应具备