教案《记账凭证的填制》.doc

公开课教案
课 程 名 称: 　 　　 　《基础会计》
课　题 名 称:　 　 《记账凭证的填制》 　 　
授 课 班 级:　 　 　 　
任 课 教 师: 　 　 　 　 　
授　课 时 间:　 　 　　 　 　
《记账凭证的填制》公开课教案
班级
课 题
记账凭证的填制
课 　　时
教学目的
要求
通过对本节的学账凭证的填制方法,明确今后学账凭证的具体填制方法 　2、加强对学生实际操作技能的训练
教学难点
正确、完整地填制记账凭证
教学方法
1、讲练结合法2、多媒体演示法
教学准备
及教具
课件、若干凭证
时间
分配
教 　学 　内 　　容　 　及 　过　　 程
授课组织及知识补充
３分钟
39分钟
　 一、提问引入
1、会计分录的三个要素是什么?
2、记账凭证的七项内容包括哪些？
问题答案 :
1、会计分录的三个要素是确定账户名称 、确定记账方向 、 确定记账金额 。
２、记账凭证的七项内容包括填制日期、顺序编号、摘要、会计科目、金额、附件、签名盖章。
二、讲授新课
(一)问题引领—自己试填  
   1、案例:2015年5月10日,某公司从银行提取现金7４300元,备发工资。凭证顺序编号为１号。
 借:库存现金           　 74３0０ 
        贷:银行存款          ７４300  
    ２、试填：根据案例帮助会计试着填制记账凭证 
(二)问题引领—边讲边对 
6、附件
2、编号
1、日期
2015
5
10
1
提现
库存现金
银行存款
7430000
7430000
7430000
7430000
1
ＸXX
3、摘要
5、金额
7、签章
4、科目
（三）分组操作—教学结合
将学生分成四个小组，分别命名为一组、二组、三组和四组,每组展开讨论并填制记账凭证。ﻭ1、案例：2０1５年5月18日青能动力公司厂部业务员王平因到济南参加会议，到财务处办理借款50０元的手续,出纳员以现金支付,凭证编号为０02号,附件为1张。
借：其他应收款——王平 ５0０
　 贷:库存现金　　　　 　 　 　　 　５０0
2、要求:根据案例帮助会计填制记账凭证
３、答案对比,强调重难点
2015
5
18
2
预借差旅费
其他应收款
库存现金
50000
50000
￥50000
1