防范高校网络谣言传播的对策研究.doc

防范高校网络谣言传播的对策研究
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　　摘 要：防范和治理高校网络谣言是净化校园环境的重要保障。本文通过分析高校网络谣言管理结构单一、体制僵化的突出问题，提出发挥大学生管理主体意识，提高大学生防范意识和辨别能力，同时巩固和提升校园文化软实力和校园治理硬实力，积极探索防范高校网络谣言的新路径，从而构建高校网络管理长效机制。
　　关键词：网络谣言 大学生 防范与治理 网络诚信
　　中图分类号：D412 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2018）08（a）-0247-02
　　1 建立网络诚信制度，发挥大学生管理主体意识
　　诚信制度是规范高校网络秩序的道德支撑手段，“有章必循，有诺必践”这是网络诚信制度建设的基本原则。网络谣言与客观事实往往是相伴而行，然而谣言终将被事实所否定，周而复始，而每当网络谣言被揭穿后，人们通常会质疑网络的可信度，但更为严重的是造成人与人之间可信度的缺失[1]。因此为了避免网络谣言所带来的人与人之间的信任缺失，甚至道德沦丧等负面影响，大学生在掌握第一手资料时，应该立足于客观事实，充分进行社会调研，同时积极履行网络诚信制度，发挥大学生网络管理主体意识，以主人翁的身份去净化网络环境。2014年，海南大学传播学研究中心主任毕研韬认为“建立网上行为信用制度是值得期待的新探索，网络运营商可视用户的信用情况区别对待。”实现线上线下双管齐下多方防控体系，实现政府、社会、个人诚信主体建设的多元化。网络空间中的主体自由应该是建立在道德法律为支撑的自由，而良好的诚信体系的建立能够有效地防控网络谣言。让大学生秉承诚实守信原则，坚持自己的立场，坚定自己的信仰，在网络谣言的乱象中及时发现新的舆论迹象，消除网络谣言和主观偏见的束缚。2012年11月17日在社会引起强烈反响的网络谣言“于丹在北大被轰下台”事件迅速发酵传播，但是鉴于北京大学校方不便于就此类事件发表官方声明，北大学生亲历者通过发表微博“关于于丹被哄――北大昆曲雅集上发生了什么？”来还原事实的真相，让公众在短时期内获知事情的真实经过，维护了北大师生形象。因此，高校大学生要积极发扬勇于探求真理的勇气，努力提高信息