幼儿园大班美术教案汇编.doc

幼儿园大班美术教案汇编.doc幼儿园大班美术教案汇编
大班美术教案：观察画《脸谱》
幼儿园大班美术教案：观察画《脸谱》
活动目标
1、 初步了解京剧脸谱，通过观察、操作发现了解京剧脸谱的特 点。
2、 通过给脸谱涂色，激发幼儿表演的欲望。
3、 激发幼儿热爱民族文化的情感。
活动准备
1、课件：图片-脸谱
2＞幼儿绘画用品。
3、作业纸-我的脸
活动过程
一、 导入
谈话引起幼儿活动的兴趣。
教师：小朋友，你们看过京剧吗？谁能说一说你看到的京剧是 什么样子的？
有谁会唱京剧吗？谁想给大家唱几句？
二、 展开
观看图片一京剧脸谱
引导幼儿观察，知道京剧脸谱有丰富、鲜艳的色彩。
让幼儿找找京剧脸谱让有哪些颜色。
引导幼儿观察京剧脸谱左、右边的图案，让幼儿了解京 剧脸谱具有左右对称的特征。
观察京剧脸谱
逐一介绍脸谱的色彩与人物个性的关系。
脸谱不仅很漂亮，它还有一个有趣的作用，它可以用各种各样 颜色表现各种人的物征，
让观众一看演员脸上的脸谱就知道他演的是一个什么样的人。
3•教师演示，幼儿学习绘画。
知道京剧脸谱是具有民族特色的一种特殊的化妆方法。
京剧脸谱的特点就是左右对称，也有个别不对称的。 我们可以在脸型中用记号笔勾画线条：
先在脸谱的中间定一个点。
左右画对称的弧线。
依此勾出额头、眼睛、鼻子、嘴，下巴等各部位。
勾线条前一定要想好，勾时一下子画成。
教师演示多种脸谱的画法。
4•幼儿绘画，教师巡回指导。
教师：小朋友，你喜欢哪一个脸谱，就在作业纸“我的 脸”上画哪一个脸谱。
要求幼儿选择一个脸谱进行作画，按照老师教的画法勾 线，
线条流畅，作画大胆,
脸型布局合理，左右对称，
个别辅导能力较差的幼儿，要注意保持桌面整洁，不将记号笔 画到桌上，看范例作画。
三、讲评
请画的比较好的幼儿讲述他（她）的作画经验，方法，画的是 哪一个脸谱，幼儿评价。
大班刮画：家乡的夜景
大班刮画《家乡的夜景》活动设计
山西省临汾市幼儿园
大六班李婷
活动名称：刮画《家乡的夜景》
活动目标：
1、 学习刮画的技巧，了解刮画的特征，初步掌握刮画的方 法；
2、 感知色彩明暗的对比，激发幼儿对色彩的感受力，体验色 彩与生活环境的关系；
3、 发展幼儿观察力，想象力和口语表达能力。
活动准备：
1、 幼儿已初步认识深色和浅色；
2、 多媒体幻灯片夜景图；
3、 幼儿作画工具（画纸、油画棒、无尖铅笔）；
4、 半成品几张（一张铺好浅色底色的关成品、一张在浅色底 色上涂好的深色的半成品）；
5、 歌曲《萤火虫》磁带。
活动过程：
1、 欣赏歌曲，引出课题。
幼儿欣赏歌曲《萤火虫》，小朋友你们知道歌曲里唱的是谁 吗？萤火虫什么时候进来？（是晚上）。当夜幕降临，到处是一片 漆黑的时候，小动物迷路的时候，萤火虫打着它的小灯笼把小动物 们安全地送回了家。
2、 欣赏图片，放映幻灯片，“家乡的夜景”。
天黑了小动物们有萤火虫，城市的夜晚没有萤火虫为、该怎么 办呢？灯光把城市的夜晚装扮得十分美丽，我们来看看这是哪里 吧？
（1） 小朋友你们看这里是哪里呀？（是晚上的天安门）天安 六上有什么？（有彩灯和焰火）
（2） 再依次欣赏几张代表性城市的夜景如：人民大会堂、北 京西客站、立交桥、东方明珠等地方的夜景。
（3） 观察我们家乡的夜景，看看这里是哪里？（是白天的广 场）大家看看晚上的广场是什么样子？
（4） 观察图片，看看这是哪里？（是马路）观察晚上的街道 同白天的有什么不同，让幼儿说说晚上与白天有什么不同？
（5）观察图片看看图片上是什么？（是楼房）到了晚上房子 里是什么样子？（家家户户亮起了灯，天上有星星和月亮，还有路 灯）
3、 欣赏范例，示范讲解
我这有只神奇的魔笔，它能刮破黑夜，把夜晚变成一幅美丽的 画，（教师边讲解边出示画纸现场做画），我用魔笔刮破黑夜，一 颗小星星钻了出来，又钻出一颗小星星然后是月亮……
小朋友，想知道是一支什么样的魔笔吗？（出示无尖铅笔） 啊！原来就是一支无尖的铅笔呀！ 一支没有尖的小铅笔怎么能画出 这么漂亮的图画呢？原来我的画纸也有点特别，画纸上用油画棒涂 过了，这种画叫“刮画”。
4、 认识刮画，熟悉作画步骤
今天我们就来学习这种新的画法“刮画”，刮画与其他画的区 别在于画画上之前，要先把画纸处理一下。
（1） 首先在画纸上均匀的涂上一层浅色；
（2） 在浅色上涂两遍深色：第一遍横着涂，第二遍竖着涂。 如果你有一尺会飞的魔笔，你想乘着去哪里呢？
在这个五彩斑斓的大千世界中，有许多神奇美妙的地方，我们 “家乡的夜景”这么美，下面就请小朋友拿我送你们的魔笔，画画 咱们“家乡的夜景”，乘着魔笔出了吧！