往返跑游戏教案.doc

往返跑游戏教案.doc往返跑游戏教案
写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、 个性和教学艺术性的综合体现。往返跑游戏教案应该怎么写? 下面小编为大家带来了往返跑游戏教案，仅供参考，希望能 够帮到大家。
篇1:往返跑游戏教案 活动目标
1、 对对跑步感兴趣，能体验到跑步活动中运动、竞赛 和交往的乐趣。
2、 发展自身的耐力、速度和灵敏性。
3、 训练往返跑的动作。
活动准备
1、 设计场地，设置起、终点。
2、 分别放置1、2、3、4标志物。
活动进程
一，活动开始
在教师带领下作热身运动，活动全身关节。
观察场地，启发幼儿想出玩法：女口：跳、跨、绕着跑等。
二、游戏活动
1、 教师组织幼儿学习往返跑是动作。
2、 对比动作，掌握要领。
教师示范一次，请幼儿看教师是怎样做的？
玩法：先把手放在1标志物上，跑去摸一下2标志物，
再跑回摸3标志物，
然后跑去摸4标志物，跑回结束。
请2位幼儿和教师一起跑，对比动作的不同。
(让幼儿仔细观察：提醒幼儿观看教师转身时脚的位置 和身体的转动)
教师总结往返跑动作要领：
到达转弯处前2——3步时步子要大，上体直或后仰， 后腿蹬地用力稍小。
最后一步脚向转身方向内扣，然后转身180,重心移至 转身后的前脚，继续跑动。
幼儿练习往返跑动作。
教师用语言提醒幼儿摸哪个点，提醒幼儿脚下动作，提 示幼儿掌握动作要领。
3、比赛激趣，巩固练习。
讲解比赛规则：以比赛接力进行，先跑完的队获胜。
进行游戏2遍，随时指导幼儿注意动作要领。
三、活动结束
讲评游戏
师幼做放松活动，结束。
篇2：往返跑游戏教案 教学内容：
50米往返跑
2•游戏：放到扶起来
教学目标:
:让学生进一步掌握快速跑得正确姿势。
2发展学生速度素质、协调能力，提高全程跑的速度。
培养克服困难、勇敢顽强、服从指挥的集体主义精神。
教学重点：大腿前摆要积极，用前脚掌着地。
教学难点：跑得动作自然、放松。
教学过程：
开始部分课堂常规
集合整队
检查人数、师生问好
宣布课的内容
检查学生仪表
学生慢跑热身
基本部分