四年级上册书法练习指导-教案.doc

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北师大版四年级上册书法
教案
?书法练习指导?四年级上册：本册书为?书法练习指导?系列丛书的第三本，适用于四年级上学期生。全书主要介绍欧体楷书中的单人旁、双人旁、竖心旁、提土旁、王字旁、提手旁等偏旁，以及作为X字的何、行、性、坤、玩、扶等左右构造和上下构造的合体字的正确书写方法。学与用相结合，指导与练习相促进，帮助学生在充分认识到合体字的构造规律下，更有效地掌握每一个汉字的书写方法。
全册共有四个单元，共16课时。
第一单元四课时，分别讲单人旁，双人旁，竖心旁和提土旁的写法。
第二单元四课时，分别讲王字旁，提手旁，木字旁的写法和一个课时的集字练习。
第三单元四课时，分别讲禾木旁，人字头，宝盖头和草字头的写法。
第四单元四课时，分别讲羊字头，日字头，雨字头的写法和一个课时的集字练习。
第1课 单人旁
教学目标：
1、认知目标：认识单人旁的形态，学会单人旁的写法，掌握起笔、行笔、收笔的过程的用笔。
2、能力目标：初步学会单人旁运笔过程。
3、情感目标：培养细心观察的良好习惯。
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教学用具：毛笔、墨汁。
教学过程
一、激趣揭题
1、出示放大的学生书法作品一幅，提问：“看到这幅作品你有什么感想？〞
2、今天我们先来学习“单人旁〞的写法。
学生踊跃举手发言，课堂气氛活泼。
让学生在欣赏作品中，激发学生的对美的感受力和书写的愿望。
二、形象感知
认识单人旁的形态：
认识五体“何〞，唐代颜真卿的“何〞最接近现在的写法和欧体的写法。
认识单人旁的形态
三、单人旁的写法
单人旁的写法：教师示X并讲解：
1、单人旁的撇不宜过弯，竖的收笔或方或圆，但不能作悬针竖。
2、单人旁的大小与长短要与右部相称，整体协调。
四、看看想想
何：笔画左重右轻，左高右低
作：左低右高
休：左右相向，撇画近似平行
五，书法园地
简化字与繁体字
六，37页书写练：
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第二课 双人旁
教学目标：
1、认知目标：认识书法中双人旁的的形态。
2、能力目标：掌握书写双人旁的方法。
3、情感目标：培养学生观察和比拟的能力。
教学用具：毛笔、墨汁。
教学过程
认识五体“行〞
王羲之写的最接近现在的写法和欧体的写法。
书写要点
1、双人旁在单人旁的根底上多了上面一撇。一般上面一撇短而轻，下面一撇长而重。其他写法根本与单人旁一样。
2、双人旁的大小与长短要与右部相称，整体协调。
三、新授
1双人旁的姿态展示。
2、教师X写请学生说说垂露竖的形状像什么？
3、怎样才能双人旁并讲解要点
四、看看想想
行：严密穿插
得：左窄右宽
繁体的后：