20、梦回繁华.doc

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第 周
备课内容
执教人随笔
【课题】
20、梦回繁华
主备人：林曼丽
【教学目标】
知识与能力
，了解《清明上河图》在中国绘画史上的地位。
2．学习本文围绕说明对象的特征，条理分明，细腻具体介绍《清明上河图》的写法。
过程与方法
，理清文章的结构层次。
2．揣摩本文说明语言的特点，领略这一国宝级画作的美，培养学生的鉴赏，审美能力
情感、态度与价值观
培养学生的鉴赏，审美能力,增强热爱中华文明的责任感和自豪感。
教学重点：
学习本文围绕说明对象的特征，条理分明，细腻具体介绍《清明上河图》的写法。
教学难点：
掌握作者条理清晰地介绍画作的说明方法，揣摩作者准确富有表现力的语言。
教学课时：4课时
教学过程：
第一、二课时
一、导入新课
图片展示 清明上河图
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备课内容
执教人随笔
播放歌曲 清明上河图
《清明上河图》是我国的国宝级文物，历来为后人所景仰。今天，我们就一起穿越时光隧道，回到宋代社会，看看大家眼中的宋朝东京汴梁人，过的是一种怎样的生活。
二、背景资料
清明上河图是中国十大传世名画之一。北宋风俗画作品，，长525厘米，绢本设色，是北宋画家张择端仅见的存世精品,属录了中国十二世纪北宋都城汴京的城市面貌和人民生活状况，这在我国乃至世界绘画史上都是独一无二的。这幅画描绘的是汴京清明时节的繁荣景象，是汴京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照。通过这幅画，我们了解了北宋的城市面貌和当时各阶层人民的生活。总之，《清明上河图》具有极高的史料价值。
三、字词
汴梁(biàn)　　题跋(bá)　　绢本(juàn) 翰林(hàn)田畴(chóu) 料峭(qiào) 簇拥(cù) 漕运(c áo)
舳舻(zhú lú) 沉檀(tán) 摄取(shè) 遒劲(qiú)
摩肩接踵(zhǒng) 　　　络绎不绝(yì)
工：善于，擅长。 设色：(绘画)涂色，着色。
田畴：田地，田野。 春寒料峭：形容初春微寒。
跋涉：爬山过水，形容旅途艰苦。 孔道：必经之道。
内忧外患：指国内的变乱和外来的祸患。
络绎不绝：形容行人很多，往来不断。
遒劲：雄健有力。
摩肩接踵：肩并肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤。
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备课内容
执教人随笔
细致入微：比喻看问题非常全面，连很细小的问题都考虑到了；也指对人体贴关心无微不至。
拓展：开拓扩展。
题跋：写在书籍、字画等前后的文字。“题”指写在前面的，“跋”指写在后面的，总称题跋。内容多为品评、鉴赏、考订、记事等。
覆灭：全部被消灭。
绢本：绘在绢、绫等丝织物上的字画。
长途跋涉：指远距离翻山渡水。形容路途遥远，行路辛苦。
枢纽：事物的关键；事物相互联系的中心环节。
四、整体感知
1．本文围绕《清明上河图》，介绍了哪些方面的内容？
介绍这幅图的历史背景，画的作者，画卷的纵横，作品描绘的内容，画卷特点及历史价值等。
2、《清明上河图》都画了哪些人和物？说明了什么？
多角度
，你对《清明上河图》有了哪些新的认识和感受？