海水的盐度教案.doc

海水的盐度教案.doc各位老师、同学下午好！
我是来自地科院09级师范（4）班的宋昭锋，我讲课的题目是义务教育全日 制普通高级中学教科书《地理》高一年级第一册第3章第3节的内容，此内容为 本节的第2课时。
3.
【教材分析】
本节是高一（上）地理必修内容，主要有三个方面的知识：地球上的海洋，海水的温度, 海水的盐度。要求学生能够充分了解、掌握上下知识的衔接，运用地理知识解释实际地理现 象，同时，教材的编排为下章陆地环境的学习做一个良好的铺垫。
【教学目标】
知识目标
海水盐度的概念、世界海洋表层海水盐度随空间变化的规律和影响海水盐度变化的因 素。
能力目标
学会分析世界各地盐度情况。
情感目标
激发学生对大自然的热爱和探索，培养学生的认知情感。
【教学重、难点】
重点掌握海水盐度的变化发展规律，局部差异及其影响因素。难点是学生能够分析判读 不同海区盐度变化的原因以及演变趋势，能够熟练运盐度去解决海水性质问题。
【教学方法】
启发式、问题导学法
【教学建议】
在教学中，教师可首先向学生介绍海水中所含的盐类物质成分，由此引出盐度的概念。 然后，向学生介绍世界海洋的平均盐度值，并指出在海洋中的总盐量基本稳定，但在不同的 海区和同一海区的不同时刻，盐度值是不同的。接下来，引导学生读《海洋表层盐度随纬度 的变化》图，找出海洋表层盐度随纬度的变化规律，分析影响海洋表层盐度随时空变化的因 素。
【教学用具】
多媒体
【教学过程】
启动多媒体并引入新课
提问：海水为什么是咸的？（学生回答海水中含有盐分）
你知道海水中含有哪些盐分吗？
讲解：对了，海水中含有很多盐类物质，其中主要是氯化钠和氯化镁。海水中含有 盐类物质的多少，用盐度来表示。盐度是海水中盐类物质的质量分数，如世界大洋的平均盐 度约为3. 5%,既每100克海水中含有约3. 5克的盐类物质。所以盐度就是海水中含盐的质 量与海水质量的比值。
读图：翻到教材第70页，读《海洋表层盐度随纬度的变化》图。
提问：世界海洋表层海水盐度随纬度的变化，具有哪些特点？试分析海洋表层海水 盐度的分布受哪些因素的影响？盐度最高峰出现在哪里？为什么出现在这里？为什么不是赤道？为什么南北半球高纬地区盐度分布不对称？
其实影响海水盐度分布的因素有很多，要分析其原因，首先我来问一下同学们一个问题。
引入火锅概念
提问：不知道同学们吃过火锅吗？火锅煮了很久味道有什么变化呢？如果加点水呢？如 果换一个大锅再加点水呢？
讲解：所以我们从中知道温度和降水是影响海水的主要因素。而温度降水又是以前我们 讲的气候内容。从低纬度到高纬度的海区，海水盐度的高低，主要取决于蒸发量和降水量对 比关