教案及说课稿-《我们不乱扔》教案.doc

三教上人（A+版-Applicable Achives）
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三教上人（A+版-Applicable Achives）
课时
进度
第11周第1课时（学期第28课时）
课题
我们不乱扔
教学
目标
⒈通过活动认清乱扔垃圾的危害，知道乱扔垃圾是不文明的行为。
⒉教育学生严于律己，努力做到不乱扔垃圾，养成讲卫生的好习惯。
重点
难点
通过活动认清乱扔垃圾的危害，知道乱扔垃圾是不文明的行为。
教育学生严于律己，努力做到不乱扔垃圾，养成讲卫生的好习惯。
课型
新授课
教具
图片等
教法、学法及
个性化设计
三教上人（A+版-Applicable Achives）
2
三教上人（A+版-Applicable Achives）
教
学
内
容
与
过
程
谈话导入
1、大家还记得上个星期一吗，六（1）班的大哥哥大姐姐帮我们把教室刷洗了后，老师带大家参观了教室，那时的教室是什么样的？那现在呢？是什么原因让我们的教室不再那么干净了？
2、揭示主题：所以，我们要保持地面的整洁，就必须做到不乱扔垃圾。
交流观察记录
1、整个校园从大门口到教学楼有几个垃圾桶？整个教学楼的第一层有几个垃圾桶？
2、昨天班会课，杨老师带大家在校园里捡垃圾，你发现哪里有乱扔的垃圾？
三、情景表演，认识乱扔垃圾的害处
⒈假如你看见了这些不讲卫生的现象，你会对那个不讲卫生的人说什么呢？让我们来练习一下。
⒉指名表演。
你
板
书
设
计
我们不乱扔
读懂爸爸妈妈的心
不给家人添麻烦
课
三教上人（A+版-Applicable Achives）
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三教上人（A+版-Applicable Achives）
后
反
思
课时教案
课时
进度
第11周第2课时（学期第29课时）
课题
我们不乱扔
教学
目标
⒈通过活动认清乱扔垃圾的危害，知道乱扔垃圾是不文明的行为。
⒉教育学生严于律己，努力做到不乱扔垃圾，养成讲卫生的好习惯。
重点
难点
通过活动认清乱扔垃圾的危害，知道乱扔垃圾是不文明的行为。
教育学生严于律己，努力做到不乱扔垃圾，养成讲卫生的好习惯。
课型
新授课
教具
警示语、标志牌图片
教法、学法及
个性化设计
三教上人（A+版-Applicable Achives）
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三教上人（A+版-Applicable Achives）
教
学
内
容
与
过
程
一、指名表演。
情景1：午休课上，一个同学拿出纸片画画，有的纸就被随手抛在了地上。
情景2：几个人在校园里等车，一边坐在树下聊天，一边吃零食，吃完就把包装袋扔在地上。
⒊小结乱扔垃圾的害处。
从同学们的劝说中，我们认识了乱扔垃圾的害处。你能总结一下吗？
⑴破坏环境卫生，影响他人的好心情。
⑵不尊重清洁他人的劳动。
⑶影响他人的心情、健康。
二、反思自己，纠正乱扔垃圾的行为
1、同学们，你们自己有没有过乱扔垃圾的行为呢？如果你有过的话，就应该马上行动起来，从现在开始，坚决做到不乱扔垃圾，争做一