茉莉花
阜阳市北城小学 王婷
教学目标
1:通过聆听与演唱,在熟悉中国民歌并喜爱名歌的基础上,进一步激发学生对民族音乐文化的情感。
2:学生能用柔美的声音,细腻的感情演唱歌曲,并用和谐的声音唱准二声部合唱。
教学重难点
1:能用柔美的声音演唱《茉莉花》,掌握附点四分音符的节奏,体会我国民歌的魅力
2:能够用自然准确的声音分声部演唱茉莉花。
教学过程
—.发声练习
1:以歌曲音调改编的发声练习
2:第二声部旋律发声练习
3:强调发声练习方法,结合本课主题强调呼吸,如同闻花香,轻吸慢吐,要深、稳。
1=D
3— |6— |5— |5 0 |
Wu
3— |6— |5— |5 0 |
Wu
5— |3— |6— |5— |
Wu
3— |5— |1— |1 0 |
Wu
创设情景,导入新课
1:记得诗人白居易有一首诗是这样写得,“春来江水绿如蓝,能不忆江南?”在这日出江花红胜火的季节里,和老师去江南走一走!
(播放背景音乐及图片小桥、流水、青山...)
师: 你们看到了什么?如果要用一种花来形容江南地区的端庄、典雅、你们觉得什么花最合适?
生:茉莉花
师:你们见过茉莉花吗?谁能说说它的形状、颜色?
生:小、白、香
2:茉莉花别名茉莉,被誉为我国的第二国花,它花香洁白,香味浓厚,花期一般在5月~8月,它喜欢在温暖湿润的地方生长,人们常用“花开满园,香也香不过它”来形容它的香,也有古人用诗句“开在寻常百姓家,出生非贵玉无暇”
来形容它的美,它能制成花茶、香料、还可以入药,世间也流传了许多的歌曲来赞美它,现在就让咱们一起去领略它的芬芳迷人吧!(播放背景音乐茉莉花伴奏和一些茉莉花图片)
,初知音乐
1:播放茉莉花的歌曲
(提问:歌曲是什么速度的?)
2:师范唱歌曲《茉莉花》,让学生感受江南民族音乐的清丽、柔婉的情绪
(提问:歌曲的情绪是怎么样的?)
四:学习新知,熟知旋律
1:生随琴轻声哼唱歌曲旋律并及时纠正出现的错误
2:认识附点四分音符,结合动作,体会附点在旋律中的表现
3:完整正确轻声的演唱歌曲旋律
五:朗读歌词,
歌曲 《茉莉花》2 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.