篮球运球.pptx

《篮球运球》课件
繁昌三中 彭昌武
一、指导思想
为了积极贯彻“健康第一”和“以学生发展为本”的教育理念，本节课针对初一学生的心理、生理特征，在教学中充分激发学生的学习动机和兴趣，让学生在自主、互动、尝试和体验的过程中获得参与篮球运动的乐趣，了解篮球运动的基本知识，掌握篮球运球的基本方法。从而在体育学习中增进学生之间的交流，共同感受篮球运动所带来的快乐。
二、教材分析
篮球是一项深受青少年喜爱的、可以普及的体育运动，有极强的趣味性和竞争性。篮球是在对抗中做出各种复杂动作的运动项目，它的动作与人的日常动作习惯有很大差别，因此，篮球的各个动作都有一定的难度。基础技术对青少年学生篮球水平的提高至关重要，篮球运球技术的教学是篮球运动中最基本技术之一。本节课是在上学期的篮球教学的基础上，重点让学生在对抗、游戏中掌握篮球运球技术，并能充分运用到比赛中去，发展学生速度、灵敏、反应、协调等身体素质，培养竞争意识和参与运动的积极性，促进学生心理健康和提高学生社会适应能力。
三、学情分析
初一学生的年龄为14、15岁左右，该年龄段的学生活泼好动，对体育有着广泛的兴趣，具有好玩、好动、好奇等特点。 所以，本节课的教学，要注重运用比赛、游戏等多种方法，营造和谐愉快的课堂氛围，激发学生的学习兴趣，建立正确的篮球运球动作技术，完成既定的教学目标。
四、教学目标
1、认知目标：通过本节课学习，进一步地激发学生参与篮球的兴趣，了解篮球运球的重要性。
2、技能目标：主要使学生在干扰的环境中体验篮球运球感觉，发展学生协调性、灵敏性和速度素质等。
3、情感目标：通过练习，提高学生的自信、竞争和团结合作能力，培养学生对篮球兴趣与遵守规则的良好习惯。
五、教学重点与难点
在对抗中掌握运球技术
六、教学过程与方法
开始阶段：用传球比赛的形式分发器材，集中学生注意力，提高学生积极性。
热身阶段：采用口令指挥、语言激励、变换队形和不同球操练习提高学生学