初中语文作文微课课堂之
选材出新
作者:邹琪
单位:红安县永佳河镇永河中学
作文选材陷入怪圈
(1)作文素材失真
(2)人物失去鲜活个性
(3)文章缺乏真情实感
(4)陷入凭空捏造尴尬境地
破冰行动(打破以往思路)
1、由我及人
如:老师
惯性思维:我的语文老师或某科目老师
扩散思维:(1)我的亲人、朋友、社会上的人。
(2)孔子、孟子、诸葛亮、李白等。
2、由人及物
如:朋友
惯性思维:身边的人、朋友、同学
扩散思维:可以写物,书本,某项有特殊意义的物品,窗台的仙人掌、院子里的向日葵等。
破冰行动(打破以往思路)
3、由人及动物
如:母爱
惯性思维:写自己的母亲
扩散思维:可以写狼对小狼崽的牺牲,乌鸦反哺、羊羔跪母等。
选材总目标
要围绕所表达的中心,选出最能突出重点、凸显主题的事件。
(一)
要有观察意识
1、细节中感悟真情
中午放学,我又被老师单独留下了……当我改完错题,急步迈出教室的时候,无意间一回头,只见老师只用一只右手整理着桌上散乱的书本,另一只手紧紧地捂着小腹,眉宇间似乎流露出一种难言的苦楚,老师这是怎么了,胃痛犯了吗?望着讲台上的老师,我突然很怨恨自己……
有个学生回忆自己跟姥爷的一个情节:
姥爷本来就是半身不遂,但是看到我摔倒了,姥爷从轮椅上摔下来,手一直瑟瑟发抖,向我伸来,脸上还冒着汗水,汗水浸湿了姥爷的两鬓,姥爷眉头紧皱……
2、寻常中找寻真相
我爱吃饺子。有时特馋的时候,总要等着妈妈和面、剁肉……一道道复杂的工序后我才能吃上饺子,可这时我的嘴已撅得老高。我不明白妈妈为什么不买速冻饺子,不就是嫌贵吗?特别是我听见妈妈一刀刀剁肉的声音就特烦……原来,因为老家有“吃千刀肉长大的孩子更结实”的说法。呵,真是刀刀都是爱呀!
3、个性中寻觅变化
柔弱的妈妈最怕老鼠了,这是外婆告诉我的……可是有一天,爸爸不在家,妈妈竟然在我的尖叫声中打死了入侵我家的一只大老鼠。看着妈妈惨白着脸,手里的扫帚不断拍打着老鼠,我不敢相信这是平时胆小柔弱的妈妈,这是我的妈妈吗?是什么使她战胜了胆怯,变得如此勇敢?
(二)
要有积累意识
通过读书笔记、随笔、日记等,把所见所闻的典型事例记录下来并分类整理,为作文积累丰富的素材。
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