下载此文档

三年级上册劳技教案.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约20页 举报非法文档有奖
1/20
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/20 下载此文档
文档列表 文档介绍
课题:花球朵朵教学目标: :指导学生初步掌握做彩色花球的基本方法和步骤。 :观察——讨论——实践——评价 :培养学生观察与思考的能力以及审美能力和创新精神教学重点:制作花球的方法与步骤。教学难点:剪花球和整理花球。教学准备:各色皱纹纸、剪刀、订书机、针、线。课时: 1课时教学过程: 第一课时一、出示实物,激发兴趣: ,走进课堂,激发学生的兴趣 :这些花球圆圆的、茸茸的,漂亮吗? 。板书课题:花球朵朵二、观察讨论,掌握方法: 。 ,进一步掌握花球的制作方法。 ,教师适时板书:订牢、剪圆、剪边、整理。三、教师示范: 。 。四、学生动手实践 。 ,提醒学生注意安全、卫生(养成良好制作习惯,不要把纸屑散一地)。五、展示与评 。 。六、拓展: ,非常有趣,花球还有什么作用? 。板书设计: 花球朵朵方法: 订牢、剪圆、剪边、整理课题:小船扬帆教学目标: :掌握折小船的基本方法,初步学会自己看图折叠小船。 :通过自己观察动手实践与教师示范掌握的方法学会折小船 :培养学生认真负责,耐心细致的劳动态度和环保意识,激发学生热爱生活。教学重点:折小船的方法与步骤。教学难点:看图自己折叠小船。教学准备:小船、正方形彩色纸或彩色包装纸等。课时: 1课时教学过程: 第一课时一、欣赏、揭示课题: ,激发学生兴趣 ? ? ,让我们一起动手做一做吧! :小船扬帆二、感知课本,初步尝试: ,不懂的学生可以相互交流三、教师示范、掌握方法: ,引导学生注意观察 ,小心不要拉破了四、动手实践 2,教师巡视指导五、展示评价,分享快乐 ,你是怎样在折叠中使它角对着角、边对着边!把你的方法告诉你的小伙伴 “航行”板书设计: 小船扬帆材料:各色彩纸、剪刀课题:可爱的纸偶教学目标: :学习制作纸偶的方法。 :通过观察思考、动手实践与大胆创新的过程与方法学习制作纸偶。 :通过纸偶的制作,培养学生动手的能力和制作兴趣,发展学生的想象力、创造力。教学重点:制作纸偶的方法。教学难点:纸偶的组合。教学准备:成品与半成品、白纸板、有色纸、剪刀、圆规、胶水、针线、彩笔等。课时: 1课时教学过程: 第一课时一、激发兴趣,导入课题: ,激发兴趣。师:老师带来了一个纸偶,大家看它可爱吗? 《可爱的纸偶》出示课题。二、观察讨论、制作方法: :它是用什么材料来做的呢? ? :今天老师给大家准备了许多白纸板和彩纸。讨论分析一下运用哪些方法制作纸偶? ,教师适时进行板书: 剪圆片、粘圆筒、做头部组合,提醒学生注意圆片的大小不一样。三、教师示范: 。 ,注意各组的卫生与安全。四、动手制作 ,小组内讨论如何分工。 ,看哪一组做得又快又好。 ,对困难学生进行帮助。五、作品展评 。 ,并请该组的同学说说。六、小结与拓展 。其实生活中还有许多材料适合制作纸偶,(教师同时出示各种废弃材料制作的纸偶)课后大家可以试着做一做,还可以把各自的纸偶集中起来, 排演一场小小的纸偶剧。板书设计: 可爱的纸偶方法:剪圆片、粘圆筒、做头部、组合课题:折剪图案教学目标: 知识与技能:指导学生学会用不同的折纸方法剪出不同的图案。过程与方法:观察思考——实践探索——教师示范——评价情感态度与价值观:培养学生仔细观察、认真制作、精益求精的劳动习惯以及审美能力和创新精神。教学重点: 学会用不同的折纸方法剪出不同的图案。教学难点: 设计与剪出图案。教学准备: 示范用图案、正方形或长方形的彩色纸、剪刀和铅笔。课时: 1课时教学过程: 一、出示实物,激发兴趣 ,让学生观察欣赏

三年级上册劳技教案 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.

非法内容举报中心
文档信息
  • 页数20
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人zgs35866
  • 文件大小0 KB
  • 时间2016-07-02