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2013校长领导力培训心得体会
2013校长领导力培训心得体会
我参加了渝北区2013年校长领导力提高培训，通过培训班 5天的学 习、交流，使我对许多问题有了新的认识和看法，深刻认识到作为一名校 长要站在新的历史起点上，应以科学发展观为指导，审时度势，与时俱进， 集中智慧和力量，规范学校管理、强化程序管理、进一步强化工作落实， 加大改革创新的力度，努力规范办学行为，全面提高教育教学质量，构建 平安和谐校园，办人民满意的教育。
学习期间虽然感到有些累，但我感觉很充实。
下面就我的学时的管理经验谈几点心得体会。
第一、培训转变了管理思想，更新了观念。
通过学习，我真切地体会到优秀的管理就是最好的调动。
抓学校的规范管理。
办人民满意的教育，归根结底就是要提高教育教学质量。
首先要抓好教育教学常规管理。
从教本、备课、上课、作业辅导，教育教学活动的幵展都要重创新、 讲实效，积极推进教育改革的方法和教师创新能力、 教育教学艺术的提高，
为每一位学生全面的成长和发展提供最佳的营养套餐。
其次要强化教育教学质量目标的调整，学校务必要求真务实，分别制
定出各层面的质量目标， 并要根据既定目标， 采取切实可行的方法和措施， 落实目标，提高质量，在实施过程中不仅仅要重视其结果，更要关注实施
的过程，总结和反思，从而激励教师、学生，有效地工作、学习全面和谐 的发展。
首先要学会管理。
学校管理中要尽一切可能关注人的需求，即以人为本 这是学校管
理工作的精髓。
要充分发挥教师的积极性，鼓励教师积极参与学校管理，积极听取教 师的意见，以宽容的心态对待教师，念人之功，容人之过。
让教师在宽松、和谐的环境中张扬个性，发挥潜能。 领导要努力在教师中建立一种有威信、没架子的融洽的人际关系，建 立一种彼此尊重，相互信赖的情感关系。
只有达到了这样一种和谐的境界，教师工作的积极性才能得到最大的
调动，各项工作才能顺利开展，才能取得更好的成绩。
引导教师建立和谐的师生关系，是创建和谐校园的又一重要因素。
教师与学生之间要建立起民主、平等、和谐的新型师生关系。 教师在与学生的交往中，要理解学生，尊重学生，宽容平等地对待每 一名学生。
与学生互相信任，和谐共处，这样，就能更好地进行教育教学。
其次就是要学会调动。
要充分发挥集体的战斗堡垒作用、调动先锋模范作用还要加强教师的
理论学习 这是一条有效的途径
尽管学校工作千头万绪、任务繁重，但还是必须要挤出时间，脚踏实 地的加强教职员工的政治业务学时，要多鼓励教职员工多关心国际国内大事，关心时事政治，不 断加强自身修养，提高理论水平，提高思想觉悟，提高工作能力和业务水 平。
只有这样，通过不断的学习，参加培训学习的教职工思想觉悟才能进 一步提高，才能进一步巩固已有的良好的学习风气，在各项工作中的进一 步发挥作用。
只要学校领导班子带头、 全校教职工严以律己， 做好本职工作， 这样， 就一定更有利于学校各项工作的开展。
苏霍姆林斯基曾说过这样一句话校长对学校的领导，首先是教育思想 的领导、业务上的指导，其次才是行政管理