四年级上信息技术教案-修改电子作文 重大版.doc

四年级上信息技术教案-修改电子作文_重大版四年级上信息技术教案-修改电子作文_重大版
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课题
第6课修改电子作文
第1课时
课型
新授
教学
目标
1．能比拟熟练地移动光标，运用鼠标选取文字。
2．学会使用“首行缩进〞方式对文章进行格式调整。
3．认识键盘上删除、后退、插入等功能键，初步掌握插入、删除、拖动文字的方法，初步学会使用点击鼠标右键中的菜单功能。
4．感受Word软件修改文档的便捷，逐渐养成对电子作文进行修改和保存的习惯。
教学
重点
运用鼠标选取文字，掌握拖动文字的方法。
教学
难点
逐渐养成对电子作文进行修改和保存的习惯。
教具实验准备
多媒体计算机教室
教师活动
一．引入
教师：“上节课我们一起学习了启动和退出Word2021的方法，老师想知道同学们是否已经掌握，下面请同学们自己翻开Word窗口。〞(学生分组练习，教师巡视并给予帮助)
教师：请同学翻开“生字〞文档。
二．新授
〔1〕选择智能ABC输入法
教师：“常用的汉字输入法有汉语拼音输入法、五笔输入法和自然码。而在拼音输入法中有全拼输入法和智能ABC输入法，这两种输入法和我们语文课上学习的汉语拼音根本相同。下面老师将带着同学们一起来学习智能ABC输入法。那么怎么翻开智能ABC输入法呢?〞(教师演示，学生仔细观察)
教师示范：单击任务栏中的输入法按钮，选择“智能ABC输入法〞。出现智能ABC输入法工具条。
练习：选择全拼、微软拼音、五笔字型输入法。
〔2〕输入单字。请学生给“观〞字注音。在键盘上输入“guan〞，按空格键，出现字词选择框。
按一下数字键“4〞，“观〞字就输入到Word编辑区中的插入点位置。学生上机输入。
学生活动
激发兴趣
观察学习
讨论思考
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学生讨论：①拼音输错了怎么办？②提示栏中没有想要的汉字怎么办？③“绿〞字怎么输？
〔3〕输入词组
教师：同学们已经掌握了单个汉字的输入，同学们有没有发现我们大量的时间都花在了选字上？那么有没有更快的输入方法呢？
(教师出示词组)：太阳天空学校
教师示范，请同学观察老师是如何输入这些词组的，和前面单个字的输入方法有什么不同之处？想一想，用新的方法是不