正确的坐姿、站姿、行走姿…1.docx

《正确坐立行姿势》教学设计
教材分析：
《正确坐立行姿势》是义务教育课程标准基本内容。本单元以良好姿势为主题，通过正确的坐立行姿势教育，培养孩子文明健康的精神面貌。
教学目标
认知目标：了解正确的坐立行姿势，指导不良姿势影响身体健康。
技能目标：指导正确的坐立行姿势，学习预防和矫正不良身体姿势的方法。
情感目标：培养在日常学习中表现出良好的坐立行姿势。
教学重点与难点
知道什么是正确的坐立行姿势。
知道不良姿势影响身体健康，并学会预防。
教学准备
收集有关儿歌
制作课件
教学过程
（一）、音乐导课
1、老师播放《中国功夫》引导学生思考
(1)歌曲中的哪几句歌词给你留下深刻印象？
(2)听歌曲过程中大家有什么感觉？
学生自由发表意见
老师导课：就像歌词中所唱的那样，我们平时要做到“坐如钟，站如松，行如风”
2、怎样才能做到像歌中唱的那样呢？（老师板书课题：正确的坐立行姿势）
（二）、学习坐立行正确的姿势
活动一：坐姿
幻灯片出示坐姿图片
师：图片中哪些学生的坐姿是正确的？哪些学生的坐姿是错误的？
师：展示正确坐姿图片
师：让同学们互相观察各自的坐姿
师：表扬同学坐的好
活动二：站姿
幻灯片出示站姿图片
师：哪些是正确的站姿？哪些是错误的？
师：出示正确的站姿图片
师：出示儿歌：头要正，肩要平，眼看前方挺起胸;腹回收，膝后绷，脚跟相靠指并拢。
师：找部分同学上台展示
师：问台上同学站的怎样
师：让全班同学起立展示站姿，让同学互相观察彼此的姿态。
活动三：走姿
幻灯片出示走姿图片
师：哪个走姿是正确的？哪些是错误的？
学生根据自己观察到的发表意见
师：出示走的正确图片
教师出示儿歌：
从小走路姿势正 抬头走路方向明
甩手迈步腰背挺 长大能当解放军
学生：齐读
学生上台展示正确的走姿
教师鼓励学生一一上台展示，对表现较好的给予鼓励
活动总结

（三）、了解不正确坐立行姿势的危害
1、PPT展示图片（出示颈椎图片）
2、一个弯曲驼背，一个正常笔直，你愿意成为哪一个朋友？
3、第一个小朋