果树学硕士培养专业技术方案修订.doc

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果树学硕士培养方案修订稿
园艺学院
（ 2005年 5月）
一、培养目标：
根据我国社会主义现代化建设和发展社会主义市场经济的需要， 按照《中华 人民共和国学位条例》的要求，培养德智体全面发展、 品学兼优的果树学专业高 级专门人才。要求研究生掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理， 树立马克思主义世界观；具有良好的思想品德， 有志于献身农业科学工作； 有严 谨的治学态度、 理论联系实际的工作作风和诚挚的协作精神； 掌握果树学科坚实 的基础理论、系统的果树学专业知识、 相应的实践操作技能和相关知识； 了解果 树学科国内外发展动态； 能熟练地掌握计算机应用技术和使用一门外语； 具有从 事果树专业的科学研究、教学工作的能力， 且具有指导果树生产、 从事技术推广 和科技管理等实际工作的能力。 要求硕士研究生完成硕士学位论文， 取得有一定 创新性的成果或新见解。
二、研究方向：
（1）果树遗传育种
（2）果树生物技术
（3）果树生理与生态
（4）果树采后生理
三、学习年限 ：
学习年限一般为 3 年。学习方式以自学为主，在导师指导下开展科学研究 工作。除按规定修读完课程外， 应有不少于一半的时间用于科学研究和撰写学位 论文。在职硕士生的学习年限最多可延长一年， 优秀硕士生其学习年限可适当缩 短。
四、培养方式： 硕士生的培养采取导师负责制，导师在选拔研究生、选修课程、确定论文题 目和研究设计以及科学道德培养等方面起主导作用。 指导方式采取直接由导师邀 请有关教授（或研究员） 、副教授（或副研究员） 2-3 人组成指导小组，协助导 师审定培养计划，做好论文指导工作。 硕士生也可到外单位进行试验研究， 由导 师临时邀请外单位的专家协助指导，或合作培养。
培养方法采取在导师指导下自学为主， 修读学位课程和选修课程； 参加研讨 和各种有关活动；进行科学研究和撰写论文，培养独立从事科学研究的能力。
五、课程设置：
导师应根据研究方向的需要， 对硕士生修读课程提出指导性建议， 一般要求 完成 30—34 个学分。具体安排及学时分配见课程规划表。
课程设置表
课程 类别
课程名称
学
分
学时
开课
学期
主讲
教师
备注
讲
课
实
验
实
习
讨
论
学
位
课
英语
5
250
1、2
专业英语
1
20
10
3
陈桂信 郭志雄
自然辩证法
2
50
4
1
科学社会主义与 实践
1
30
6
1
植物细胞生物学
2
40
1
邓传远等
果树生理学
2
40
2
陈清西等
果树遗传学
2
40
1
陈晓静等
果树生物技术
2
40
1
赖钟雄等
果树学专题
2
40
1
潘东明等
指定
选修
课
概率论与数理统
计
3
60
1