2.1 轴对称与轴对称图形1.doc

课题： 轴对称与轴对称图形
学习目标
1、认识轴对称与轴对称图形；
2、会画出对称轴，找出对称点；
3、能设计简单轴对称图案、标志。
学习重点
正确辨认轴对称图形，画出它们的对称轴。
学习难点
设计简单轴对称图案。
教学过程
教学反思
教学过程：
一、创设情境：
欣赏大自然风景（倒影），引出课题。
二、新课讲解：
、思考：
（投影） 4幅图，观察下列四幅图形，你能发现它们有什么共同特征，说出来与同学交流。
把一个图形沿着某一条直线翻折，如果能够与另一个图形重合，那么称这两个图形关于这条直线对称，也称这两个图形成轴对称，这条直线叫做对称轴，两个图形中的对应点叫做对称点。
：
观察课本图2-1，画出它们对称轴。
、思考：
（投影）观察下面的图形，你能发现它们有什么共同特征，说出来与同学们交流。
如果把一个图形沿着一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。
动手画出第41页几幅图片的对称轴。投影出对称轴。
说说你所熟悉的图形是否是轴对称图形，对称轴是什么？与同学讨论、交流，同小组互相补充。
轴对称图形：圆、正方形、长方形、菱形、等腰梯级、等腰三角形、角、线段等。
学生口述对称轴的位置。
、交流：
轴对称与轴对称图形的区别与联系。
区别：
轴对称是指两个图形沿某直线对折能够完全重合，而轴对称图形是指一个图形的两个部分能完全重合。
联系：
两部分都完全重合，都有对称轴，都有对称点。
、思考：
哪些字母是轴对称图形？
（倒影）中对称轴的位置。
三、课堂练习：
，画出对称轴。
（校运会）
四、本节课的收获：
；
、会找对称点；
。
五、作业：
必做题： P42 T2
选做题：( )

( )
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