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《在桥边》教学反思.docx

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一场惊心动魄的暗恋
——品读伯尔《在桥边》
教学反思
这堂课选取的角度独特，撇开了小说分析中的人物、情节、环境等要素，抓住了这篇小说具有的现实意义展开。
因录课不在本校区，借用了班级录课，学生和老师相互陌生。但老师备课比较充分，课堂重点突出，适时的启发学生思考，师生互动较自然，课堂气氛轻松活泼。这堂课对培养学生独立思考的能力会有帮助。学生反响很好！

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