养兔学及经济动物学教学大纲.doc

《经济动物学》教学大纲
课程编号:S1030240
适用专业:动物科学
总学时:40学时
一、编写说明
1、本大纲是根据动物科学、野生动物本科教学计划和经济动物教学基本要求而编写的。
2、经济动物学动物科学教学计划的一门专业课,本课程主要是讲授野生动物在人工饲养条件下进行驯养驯化,饲养管理,育种,繁殖,产品加工,生物学特性等方面理论知识和实际操作技能。
3、本课程的教学目的与要求是:
通过本课程学习,使学生主要获得梅花鹿、马鹿、白唇鹿、麋鹿、麝、黑熊、棕熊等动物的生物学特性,繁殖育种,饲养管理、营养、产品加工、环境控制等方面的基本理论知识和基本技能,为在今后生产实践、科学研究、解决生产实际打下必要的基础。
4、在讲授知识的同时,根据经济动物学的生物学特点,结合家畜育种学,繁殖学,遗传学,动物营养学等课程内容,紧紧围绕本课程讲授理论知识,使学生能够基本上掌握本门课程的理论生产实践知识,并能运用所学知识提高解决问题和分析问题的能力。
二、大纲内容
第一章绪论
(一)教学目的
通过教学,使学生了解我国养鹿及其它经济动物的基本情况。
(二)教学内容
饲养鹿及其它经济动物的目的意义;经济动物生产具有关键性的几个问题;饲养经济动物的发展前景。
(三)教学要求
1、了解饲养经济动物的基本情况
2、掌握经济动物种类,在国家经济建设中的地位
3、世界各地饲养经济动物的基本情况
(四)重点、难点及教学建议
重点:经济动物概念,种类
难点:经济动物的产品的药用价值
教学建议:重点讲清楚经济动物饲养的基本情况,种类及药用价值。
第二章鹿的生物学特性及地理分布
(一)教学目的
通过教学,使学生了解鹿及其它野生动物的生物学特性,从动物地理学角度对动物的区划。
(二)教学内容
种类及分类学地位;地理分布;外貌特征;栖息地与生活习性;换毛与脱角;生长发育。
(三)教学要求
了解和掌握鹿及其它经济动物生物学特性;外貌特征
(四)重点、难点及教学建议
重点:生物学特性
难点:种类的外貌特征
教学建议:重点讲清楚鹿及其它经济动物的生物学特性,地理分布,外貌特征。
第三章鹿的繁殖
(一)教学目的
通过教学,使学生了解以鹿科动物为代表的繁殖特性及配种方法。
(二)教学内容
鹿科动物的繁殖生理特点,发情表现,影响发情因素,自然交配和人工受精。
(三)教学要求
了解和掌握鹿科动物的繁殖生理特点;自然交配和人工授精方法。
(四)重点、难点及教学建议
重点:自然交配和人工授精方法
难点:发情表现,繁殖特点
教学建议;重点讲清楚繁殖生理特点,影响发情因素,自然配种和人工授精方法。
第四章鹿的育种
(一)教学目的
通过教学,使学生了解鹿科动物的育种目标;繁殖方法;选种选配。
(二)教学内容
鹿的育种方向和任务;体质类型分类及体尺测量;繁殖方法;杂交实验;选种选配。
(三)教学要求
掌握鹿科动物的繁殖方法,体尺测量,育种目标及措施。
(四)重点、难点及教学建议
重点:鹿科动物的育种目标及方向
难点:选种选配
教学建议:重点讲清楚鹿科动物的育种目标及方向,选种选配。
第五章鹿的驯化与放牧
(一)教学目的
通过教学,使学生掌握鹿科动物的驯养驯化对生产的实际意义,驯养驯化的步骤与方法。
(二)