《健康胖胖减肥》教案.doc

《健康胖胖减肥》教案
　　《健康胖胖减肥》教案1
　　活动目标：
　　1、理解故事内容，知道多吃水果蔬菜，多参加体育运动能增强体质。
　　2、乐意参加各项体育锻炼，体验活动带来的快乐。
　　3、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。
　　4、引导幼儿乐于交流，激发幼儿的想象力，培养幼儿的安全意识。
　　活动准备：
　　1、胖胖的胖、瘦"照片"各一张；
　　2、"胖胖减肥"故事一则
　　3、皮球、呼啦圈、飞盘、高跷共20份
　　4、欢快的音乐
　　活动过程：
　　一、导入。
　　"王老师有一位朋友，他特别爱吃肉，每天都要吃肯德鸡、卖当劳，而且不爱运动，他认为运动会又脏有累不好玩。结果他变成了一个小胖墩，大家都叫他胖胖，那胖胖到底有多胖呢？我这里有一张胖胖的照片，我们一起来看看好吗？"
　　二、基本部分
　　1、讲故事前半部分。
　　提问：
　　（1）胖胖遇到了什么麻烦？
　　（2）你们有什么好办法？
　　2、减肥的好办法讲故事的后半部分。你们知道有那些体育活动帮助胖胖减肥吗？请幼儿说说有哪些活动并说说该活动的作用。
　　3、减肥运动"今天王老师带来许多小朋友们经常锻炼的体育用具，我们一起来教胖胖怎样锻炼好不好？"幼儿一起锻炼，教师以胖胖的身份加入活动，询问是怎样锻炼的。结束后请几个玩的特别好的幼儿再来教教胖胖怎样锻炼并说说这样锻炼的作用。最后大家锻炼累了请休息一会，东西放好。
　　四、活动结束.
　　1、胖胖变瘦了：胖胖学会了小朋友们教他的本领，他呀又给我寄来一张照片，大家看看胖胖变成什么样子了？
　　2、再次总结胖胖变瘦的原因："你们知道我为什么会变的怎么瘦吗？"再次抛出问题让幼儿自己来回答。
　　3、给胖胖换名字：现在胖胖不再胖了那我们可以给他换个名字吗？叫什么？
　　4、结束活动：××谢谢我们小朋友的帮助，那我们现在一起出去锻炼身体吧！
　　《健康胖胖减肥》教案2
　　一、 活动目标
　　1、理解故事内容，知道多吃水果蔬菜，多参加体育运动能增强体质；
　　2、乐意参加各项体育锻炼，体验活动带来的快乐。
　　二、活动准备
　　1、胖胖的胖、瘦“照片”各一张；
　　2、“胖胖减肥”故事一则
　　3、皮球、呼啦圈、飞盘、高跷共20份
　　4、欢快的音乐
　　经验准备：教师准备的体育用具幼儿都操作过
　　三、活动过程
　　1、导入
　　“黄老师有一位朋友，他特别爱吃肉，每天都要吃肯德鸡、卖当劳，而且不爱运动，他认为运动会又脏有累不好玩。结果他变成了一个小胖墩，大家都叫他胖胖，那胖胖到底有多胖呢？我这里有一张胖胖的照片，我们一起来看看好吗？”（看图片）
　　2、基本部分
　　A、胖胖遇到了什么麻烦
　　讲故事前半部分，提问：？
　　3、你们有什么好办法？
　　B、减肥的好办法
　　讲故事的后半部分，对幼儿说的办法表示肯定、赞扬。再次提问：你们知道有那些体育活动帮助胖胖减肥吗？请幼儿说说有哪些活动并说说该活动的作用。
　　4、减肥运动
　　“今天黄老师带来许多小朋友们经常锻炼的体育用具，我们一起来教胖胖怎样锻炼好不好？”幼儿一起锻炼，教师以胖胖的身份加入活动，询问是怎样锻炼的。结束后请几个玩的特别好的幼儿再来教教胖胖怎样锻炼并说说这样锻炼的作用。最后大家锻炼累了请休息一会，东西放好。
　　四、活动结束
　　1、胖胖变瘦了： 胖胖学会了小朋友们教他的本领，他呀又给我寄来一张照片，大家看看胖胖变成什么样子了？（表现胖胖变瘦的喜悦之情“看看我现在美不美、漂不漂亮啊？”）
　　2、再次总结胖胖变瘦的原因：“你们知道我为什么会变的怎么瘦吗？”再次抛出问题让幼儿自己来回答（多吃水果蔬菜，多锻炼身体）
　　3、给胖胖换名字：现在胖胖不再胖了那我们可以给他换个名字吗？叫什么？
　　4、结束活动：××谢谢我们小朋友的帮助，那我们现在一起出去锻炼身体吧！
　　[附] 故事： 胖胖减肥
　　胖胖今年6岁了，他特别爱吃肉，而且每天都要吃肯德基、麦当劳。胖胖最讨厌运动了，他觉得又累又不好玩。结果他变成了个小胖墩！胖胖有多胖呢？让我来告诉你吧。
　　胖胖的班级在幼儿园的三楼，他要是想从楼下走到楼上，得花半个小时的时间，因为他太胖了，爬不动，每上一层楼梯，都要休息好一会儿。
　　小朋友都去玩滑滑梯了，胖胖也想玩，可是他太胖了，爬不上去。小朋友和老师一起帮助他，推的推，拉的拉，好不容易上去了。可是谁知道他从滑梯上滑下来的时候，被卡在了滑梯中间，上又上不去，下又下不来，急得胖胖直哭。
　　最危险的是有一次，胖胖和妈妈上街玩。妈妈看到是绿灯就牵着胖胖过马路，谁知胖胖太胖了，走起路来就特别慢，绿灯都变成红