大班音乐《会跳舞的叶子》教案.doc

音乐《会跳舞的叶子》活动目标 1 、感受乐曲中三拍子的节奏。 2 、用正确的节奏歌唱。活动准备录音机、钢琴。活动过程一、谈话法 1 、小朋友,你知道大树妈妈最爱什么?你见过树叶从树上往下飘落的样子象什么? 2 、邀请幼儿边念儿歌边做暖身操,如下: 123 双手放下双手平举双手高举二、欣赏法今天老师叫小朋友唱一首关于叶子的歌曲, 歌曲的名字叫《会跳舞的叶子》请小朋友先来欣赏这首歌曲。三、学唱新歌 1 、发声练习 1=C —— F 13135 ——│54321 ——┃┃秋天秋天到, 树叶飘呀飘。树叶象什么? 飞舞的小蜻蜓。树叶象什么? 神秘的小精灵。 2 、节奏训练 XXX│X─X│X─X│X─0 ││ X─X│XXX│X─X│X─0 ││ 3 、教唱新歌(1 )教师清唱歌曲,幼儿拍手伴奏,正确打出三拍子的节奏。(2 )按节奏学说歌词 XXX│X─X│X─X│X─0 ││绿色的叶子小又轻 X─X│X─X│XXX│X─0 ││风一吹摇摆不停。 X─X│XXX│X─X│X─0 ││它象飞舞的小蜻蜓。 X─X│XXX│X─X│X─0 ││也象神秘的小精灵。(3 )学唱新歌(4 )将幼儿分成两组,一组边唱边随着 3 拍子的旋律做左右摇摆的动作;一组边唱边拍出 3 拍子的节奏,两组一起配合歌曲进行。(5 )幼儿边唱边根据歌词即兴表演。活动评价: 1 、会唱歌曲。 2 、能随音乐节奏做动作。活动延伸观察树叶飘落的样子,拾落叶。一、活动目标: 1 、在观察图谱的过程中,感受 3 拍子音乐的节奏特点。 2 、尝试用打击乐器为乐曲伴奏,体验参与音乐活动的乐趣。二、活动准备: 1 、打击乐器:铃鼓、双响筒、圆舞板、木鱼(人手一件)。 2 音乐磁带、录音机。 3 、图谱一幅、三、活动过程: 1 、复习歌曲《听》,初步感受 3 拍子乐曲的旋律。 2、熟悉音乐《会跳舞的叶子》, 进一步感知 3 拍子乐曲的旋律。( 1 )倾听音乐《会跳舞的叶子》,引导幼儿说出自己的感受。( 2 )尝试用身体动作感知音乐。 3 、出示图谱,引导幼儿观察探索并表现 3 拍子的节奏特点。( 1 )观察图谱,提问: “你发现了什么”( 2 )引导幼儿看图谱拍出节奏,重点指导休止符。