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教案（教学活动设计）
2016年 3 月 17 日 星期 四
专业
小学教育
班级
小教专1409
姓名
阮秋映
设计（活动）题目
《春天在哪里》教学设计
教学（活动）目标
，感受歌曲中表现的欢快节奏和活泼的情绪。
，创造性地运用身体动作表现对歌曲的感受。
。
教学（活动）方法
教具
多媒体课件
教学（活动）重难点
重点：，，使其抒情。
难点：。
教学（活动）准备
下载歌曲《春天在哪里》
教
学
︵
活
动
︶
过
程
教学过程：
复习歌曲柳树姑娘。（重点：唱出句首重音）
导入课题：
同学们我们现在正处于一个什么季节呀？
嗯，对啦，今天呢我们就来学习一首关于春天的歌曲。
（欣赏歌曲春天在哪里）
二、欣赏歌曲：
第一遍欣赏，。
第二遍欣赏，同时播放录象，帮助学生再次感受歌曲。说说歌中唱了些什么，并根据乐曲打节拍。
第三遍欣赏，同时随教师打节拍两至三次。
学习歌曲
1）鼓励学生利用不同的身体动作来打节拍。
重点：，，使其抒情。
2）学生跟着老师一起一句一句学习。
3）学生根据对歌词的理解自编动作
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