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我成长、我快乐
——幼儿自助餐全面启动
一、方案设计:
现在的孩子独生子女居多,普遍存在厌食、偏食等问题。如何让幼儿从被动地吃变为主动地想吃、要吃,并吃得合理、吃得愉快,保证摄入合理的营养,拥有健康的体质。同时也让家长了解到幼儿在幼儿园的饮食情况,并信任幼儿园,从根本上提升家长对幼儿园伙食的信任度。
通过本活动,让幼儿进一步地了解到点心、水果、食物的不同味道和多种制作方法,知道多吃蔬菜、点心有益健康;共同学会分享同伴带来的点心和水果。还可以从中了解一些自助餐的礼仪,如:礼让、排队、自我管理餐具,用公匙、吃多少盛多少,不浪费等。
二、活动目标:
1、养成良好的用餐习惯。〔包括轻拿轻放物品、食品不掉地、不造成浪费、不挑食、食物搭配合理〕
2、爱惜厨师的劳动成果。
3、体验自助餐的休闲、自在、快乐。
三、活动时间:
定于每月中下旬
四、活动准备:
1、自助餐礼仪教育——各班级提前进行教育。
〔1〕 幼儿进行餐前教育——提醒幼儿轻拿轻放用具,正确使用夹子和公勺,食物夹子不混用,夹食物时要夹牢,不掉地上
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〔2〕 教育幼儿合理安排饮食,根据需要拿取食物,不要拿的太多,不挑食、防止暴饮暴食和浪费。
〔3〕教育幼儿拿取食品时要有秩序,学会等待、人多不拥挤、互相谦让。
〔4〕教师根据座椅摆放制定出取餐顺序或贴出标志,带着幼儿练习。
〔5〕让孩子了解水果有不同的味道和多种营养,知道多吃水果有益健康,但不宜过量。
〔6〕让孩子知道热量高的东西吃多了不好,要多吃蔬菜、水果,这样才不容易上火。
〔7〕每个区域放置一个垃圾桶,吃剩的杂物放到垃圾桶中。
六、活动流程:
1、当天提前布置好用餐场地〔餐点、餐具、纸巾统一摆放顺序;提早放置餐后整理区——垃圾桶、毛巾等〕
2、教师带着幼儿入座————背景音乐、PPT播放;
3、
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