《爱心与教育》心得体会.doc

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?爱心与教育?心得体会
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春节期间我认真阅读我国当代著名教育家李镇西老师写的?爱心与教育?的教育手记，使我感染最深的是培养“优秀学生〞六大方法。目前我国有幼儿和学生三亿左右，在这样一个广阔的群体中，必定有众多的“优秀学生〞。由于独生子女传统观念改革开放等原因，在这些优秀学生身上存在着一些不良因素也是完全可能的，所以要把“优秀学生〞真正培养成为高素质的优秀学生，教育界有义不容辞的责任，那教师就是一线的操作人员。
　　“优秀学生〞首先要树立志向。但凡“优秀学生〞智商较高，他们的成绩是优秀的，但他们的志向不一定十清楚确，做教师的要教育、引导他们树立理想、明确志向，真正做到“志存高远〞。树立鲜明立场，正确的理想，这就是培养优秀学生的首要目标。
　　其二是正确引导“优秀学生〞认识自己，但凡文化成绩好的学生都认为自己最聪明，高人一等，尤其家庭条件好的学生更为突出，所以要教育他们正确认识自己，用一些具体的例子如与少年英才作比拟，让他们看到自己的缺乏，分析自己的优缺点，逐步提高自己的综合素质。
　　其三是教育“优秀学生〞保持童心，少年儿童具有纯朴善良的本质，但“优秀学生〞随着因成绩好，荣誉多、表扬多而产生骄傲自大，心胸狭隘的现象，做教师要让他们与班级里的学生平等相处，让他们看到文化成绩一般的学生，热爱劳动、关心班级、帮助同学的优良品质，又可以让他们体会和同学融洽交往的幸福感，逐步淡化他们的“优生〞意识，成为同学中的普通小伙伴，保持一颗纯朴的童心。
　　其四是鼓励“优秀学生〞超越自我，这对少年儿童来说是比拟难的，那就要引导学生从具体的事例中来分析认识，例如某一次测验得了96分，而丢掉的4分是根底分，按理来说是不该丢的，说明自己粗心大意，轻视了根底的东西，让学生万事细心认真，养成良好的习惯。
　　其五是优化“优秀学生〞的受挫心理承受力。“优秀学生〞一但受到挫折不能正确对待，心理素质比拟差，要让他们正确认识“失败是成功之母〞的道理，可以通过下棋等娱乐活动形式，从失败中重新站立起来