《甜甜的糖果》.doc

小班美术教案
甜甜的糖果
一、设计意图：　
糖果是小班孩子们最喜欢、最容易接触到的一样食物，超市里的糖果品种更多了，在活动前我和孩子们也搜集了各式各样的糖果，对糖果的基本特征已有所了解，本次活动主要是让孩子们看一看、说一说并自己亲自动手制作糖果，体验成功的快乐。 
二、活动目标：
1、引导幼儿初步学习包裹、扭捏的技能，发展小手指的灵活性。
2、鼓励幼儿在原有的基础上，学习增加插棒、粘贴装饰。
3、培养幼儿乐于参与美术活动，并能大胆地进行制作。
难点：初步学习包裹、扭捏的方法制作糖果。
重点：学习包裹、扭捏、搓圆、粘贴等的技能。
三、活动准备：
彩泥、吸管、彩泥玩具、小珠珠、糖果纸、蜡光纸、广告纸、画纸、浆糊、毛巾、棉签、废旧物
四、活动过程：
1、教师导入活动，引起幼儿兴趣。
教师出示神秘盒，请个别幼儿在神秘盒里搜出各种糖果，引导幼儿观察讨论糖果的外形及做法。
教师出示糖果，引导幼儿学习作的方法
包糖果
引导幼儿初步学习利用糖果纸把糖果包裹成漂亮的糖果。
粘贴糖果
请幼儿给已画好的糖果上粘贴上各种形状及颜色的蜡光纸，进行装饰。
制作棒棒糖
引导幼儿在原有的基础上学习把吸管插在利用彩泥制作好的“糖果”上，变成漂亮的棒棒糖。
教师：这里有各种各样的材料，待会我们一起把这些“糖果”装饰得漂漂亮亮的好吗？
幼儿自由操作，教师巡回指导。
提醒幼儿糖果纸要包紧，插吸管时要注意安全保持桌面卫生整洁。
4、总结评价，结束活动
表扬做得好，做得多的幼儿，请幼儿把做好的糖果放入大盒子里，带回班上与其他小朋友一起分享。
五、活动反思：
由于本次活动是与实物有关，所以很容易就吸引到孩子们的注意力。孩子们对这次活动也特别的感兴趣，大多幼儿基本能按老师的要求做出各种糖果，但在用糖果纸包裹糖果的环节中，由于孩子们的小手不够力气，包裹得不够严实。