分析诗歌的表现手法.ppt

分析诗歌的表现手法
第一页，共30页。
学习目标
。
2. 答题规范正确。
第二页，共30页。
观祈雨　 李约
桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。
朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。
这首诗在表达技巧上
有什么突出特点？
知识回顾
第三页，共30页。
观祈雨　 李约
桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。
朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。
这首诗在表达技巧上有什么突出特点？ （6分）
这首诗采用了对比的手法。（步骤一）
前两句写农民春旱祈雨的场面，后两句写朱门看歌舞的情景。 （步骤二）
前者忧，后者乐。 对比鲜明，反差强烈。（步骤三）
表现了诗人的同情与愤慨。（步骤四）。
1分
1分
2分
2分
第四页，共30页。
分析技巧题型答题步骤：
(步骤一) 准确指出用了何种手法。
(步骤二) 结合诗句阐释哪里用了这种手法。
(步骤三) 此手法在辞格上有什么作用，
表现了景物什么特点。
(步骤四) 传达出诗人怎样的感情。
第五页，共30页。
绝句漫兴九首（其三）
杜甫
熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频。


衔泥点污琴书内，更接飞虫来打着人。

（注）这首诗写于杜甫寓居成都草堂的第二年（公元761年）
请从表现手法的角度，对这首诗作简要赏析。
08年福建
达标测试1
江边的燕子对这非常低小的茅屋很熟悉，它经常在这里筑巢。
燕子衔泥筑巢时，泥点掉下来弄脏了我的琴和书，更是在追逐小虫子时撞着了屋里的人。
漫兴：随性而至，信笔写来
第六页，共30页。
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。  
自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。  
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。  
但有故人供禄米，微躯此外更何求？
长期的动荡生活使 诗人深受离乱之苦，
如今重又找到安静之处，栖身之所，重又与
家人团聚，一切都是那么优雅、恬静，怎能不让诗人为此感到欣喜和满足呢？
闲适心境
第七页，共30页。
这首诗景中含情，融情于景。
诗人从燕子落笔，细腻逼真地描写了它们频频飞入草堂书斋，“点污琴书”的活动。

这些描写既凸现了燕子可爱之态，又生动传神地表现了燕子对草堂书斋的喜爱，以及对诗人的亲昵。

全诗洋溢着浓厚的生活气息，给人自然亲切之感，透露出诗人草堂安定生活的喜悦和悠闲之情。
此答案共6分，请你设计一下分数的分配情况！
第八页，共30页。
1、明确说出表现手法是什么。
（如 寓情于景 ，细节描写，拟人等， 给1分）
2、该种手法在诗歌中的体现。
（要求：结合关键词句描述，给1分）
3、分析该手法所达到的描写景物的效果。
（如燕子的活泼可爱，充满情趣，自然和谐等，2分）
4、指出诗中所蕴含的诗人情感。
（如闲适，愉悦，乐观等，2分）
第九页，共30页。
作者主要运用了拟人的修辞手法。
“打”是人才有的动作，此处用在飞虫身上，赋予飞虫以人的情感。
生动形象地写出了燕子“故来频”、“点污琴书”时情趣盎然的情景。
突出了作者怜爱愉悦的心情。
6分
第十页，共30页。