【班组安全管理】ppt 课件 56页.ppt

班组安全管理主讲教师刘言刚主要内容辨识控制危险源,消除习惯性违章班组基础和现场安全管理班组长安全角色认知班组安全管理班组长安全角色认知班组长的地位和作用班组长的地位和作用班组长安全角色定位班组长安全角色定位班组长应具备安全管理素质班组长应具备安全管理素质如何做好安全管理如何做好安全管理班组长安全管理职责班组长安全管理职责班组长人际关系相处班组长人际关系相处班组长安全角色认知?班组长是生产一线的指挥者?班组长是班组建设的组织者“上面千条线,下面一根针,针头是关键”最基层的管理者、组织者、教育者、领导者、指挥者 班组长的地位和作用班组长安全角色认知 班组长的安全角色定位 班组长的安全角色定位了解上级期望了解上级期望了解班组成员对自己的期望了解班组成员对自己的期望班组长安全角色认知安全第一、预防为主、以人为本设备知识、操作知识、应急知识安全管理方法、安全管理技巧思想素质思想素质技术素质技术素质管理素质管理素质 3 3 2 2 1 1 班组长应具备的安全管理素质班组长安全角色认知 如何做好安全管理树立正确科学安全管理观树立正确科学安全管理观建立“全员、全过程、全方位”安全管理网络建立“全员、全过程、全方位”安全管理网络抓好班组基础和现场安全管理抓好班组基础和现场安全管理辨识控制危险源,消除习惯性违章辨识控制危险源,消除习惯性违章做好班组安全管理做好班组安全管理辨识控制危险源,消除习惯性违章辨识控制危险源辨识控制危险源消除习惯性违章危险源概述危险源概述危险源辨识与评价危险源辨识与评价反习惯性违章反习惯性违章反习惯性违章习惯性违章引发事故习惯性违章引发事故危险源控制危险源控制事故预防原理安全概念安全概念安全原理安全原理辨识控制危险源,消除习惯性违章轨迹交叉论轨迹交叉论安全原理安全原理海因里希事故连锁理论海因里希事故连锁理论墨菲定律墨菲定律预防为主预防为主辨识控制危险源,消除习惯性违章 海因里希因果连锁理论海因里希首先提出了事故因果连锁论,用以阐明导致伤亡事故的各种原因及与事故间的关系。该理论认为,伤亡事故的发生不是一个孤立的事件,尽管伤害可能在某瞬间突然发生,却是一系列事件相继发生的结果。。定义