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专家说:住校无谓利弊之争,关键在于三方沟通
新华社成都3月31日电〔记者周俏春、刘大江〕40多年前为了方便军队子女而设立的寄宿模式,如今在大中城市已经越来越普遍,不少孩子小小年纪就拖着行李箱参加了住校大军。让孩子住校到底好不好,有关的争议在教育界一直存在。四川省社科院教授胡光伟在接受记者采访时表示,住校制度本身无谓利弊之争,关键在于学校、家长、孩子三方加强沟通。
北京市教委最新调查显示,北京市小学中开展寄宿制教育的已经到达40所,进入寄宿小学的孩子超过6000人。中国青少年研究会副会长陆士祯说:“独生子女过集体生活,能够满足他和同龄人交往的需求,住校对于培养孩子的生活自理能力是有好处的。〞
不过,记者在采访中也碰到一些懊悔把孩子送到寄宿学校的家长。刘超就是其中一位,孩子住校两年多后他将其转为走读。刘超说:“我觉察孩子住校后生活自理能力和学习成绩一样,并没有明显提高,反倒是特别爱面子讲虚荣,他们同学中不少都是家里买了车的,我儿子返校时下了公交车后还有一段不短的路,我陪他坐人力三轮车,离校门还远得很他就嚷着要下车,宁愿走路也不愿被同学看到他是坐三轮来的。〞
成都的杨全新先生也说:“女儿的住校经历可以概括为‘二大于五’,在学校的5天她都能按时作息,可是周末一回家这种好习惯就没了,蒙头一睡就到中午。刚开始住校的时候,老师的家校联系卡针对每个孩子的特点,写得很具体,比方说孩子这周的英语口语不错,但单词记得不够熟练,家长回家要多催促孩子背诵单词之类的。时间长了可能是老师对孩子太熟悉了,反而写不出新东西了,都是流于吃饭怎么样、睡觉怎么样的套话。孩子在校到底表现如何,家长也了解不到太多的细节。〞
胡光伟说:“住校生一周只回家一次,与父母的沟通有限,所以学校、家长、孩子三方加强交流十分重要,家长在繁忙的工作之余要尽量抽出时间,到学校找任课老师和生活老师了解孩子的具体情况。周末回家的时候,也不要只顾着给孩子吃好穿好,要淡化家长的权威意识,听听孩子内心的快乐和烦恼。另外,家长提高自身素质也十分重要,如果周末把孩子接回家后还忙着打麻将和吃喝应酬,就很难在教育问题上让孩子真正信服。〞
四川师范大学实验外国语学校副校长肖华琴说:“实践证明,学校多组织活动把德育培养贯穿到孩子的日常生活中,是加强对住校生心理引导的有效方法。现在的孩子个性和自我表现意识增强,如果一味说教,反而会激发孩子的逆反心理。
名校校长详解初中生走读和住校的利弊
又到升学选校时,为孩子寻找一所理想的学校成为很多家庭的头等大事,在选择学校的过程中,令人头痛的问题可不少!公办学校和民办学校各有什么特点?外语类学校和其它学校相比,在培养目标、教材、课程、师资等方面有何差异?孩子是走读好还是住读好?诸如此类的疑问,让不少家长举棋不定、寝食难安。为帮助家长和学生明明白白选学校,从今日起,“2021你最渴望入读的学校〞大型互动活动特别开设 “选校诊断室〞,每期推出一个家长和学生关注的热点话题,请校长和专家为您释疑解惑、指点迷津,助您早日找到最适合自己的目标学校。
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孩子就要上初中了,对很多家长来说,让孩子走读还是住校成了一个两难的选择。走读吧,有的家庭住家附近没有十分中意的学校;有的家长没有足够的精力和能力来管孩子;还有的家长担忧:走读的初中生难免会有学校、家庭“两不管〞的时间,孩子容易“学坏〞。住校吧,孩子年纪尚小,家长们普遍担忧:亲情的相对缺失、家庭教育的相对缺乏是否会给孩子的成长带来不良影响?针对家长们的疑惑,成都多所中学的校长在接受记者采访时指出,初中生走读好还是住校好不能一概而论,应根据学生及其家庭的具体情况做出理性的选择。
有条件最好走读
“初中生如果住家离学校不远,并且家长能管好孩子的,最好选择走读。〞成都列五中学、成都列五联合中学吴光平校长认为,初中生自控能力不强,思想意识尚未成熟,成年人对他们学习和心理的关注和指点非常重要,其中,家长的角色难以替代。不过,吴校长提醒:“作为走读生的家长,您得有时间、有精力、有能力指导和管理孩子。〞
“在孩子成长的道路上,家庭教育、学校教育、社会教育是一个系统工程,初中生的个性、习惯、自觉性等等都在养成的过程中,只要条件具备,走读是首选。〞成都双流中学实验学校常务副校长张润林表示,初中生住校还是走读,要尊重学生及其家庭的实际情况和他们的意愿,从如何有利于学生成长出发来抉择,如果学生住家离学校远且学习习惯较好,可选择住读;反之可考虑走读。
这些情况宜住校
“尽管我们知道走读的好处,但是,由于工作繁忙、能力有限,家庭教育的效果往往会大打折扣。〞3月22日,在一所寄宿制学校的咨询点,家长钟先生无奈地说:“孩子上初中后,学习任务更重,压力更大了,随着孩子步入青春期,家长教育孩
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