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［读后感］读桃花心木有感 读桃花心木有感
【篇1:读桃花心木有感】
读桃花心木有感
这天，我读了《桃花心木》后受到了很深刻的教育。使我懂得了，如果过于依靠别人、 自我不动手做事，就不能掌握生存本领，终将被社会所淘汰的道理。课文《桃花心木》是一 篇借种树喻育人的，它借种树人给树浇水不定时不定量的方法说明在不确定的环境中生活的 人比较经得起生活的考验，掌握生存的本领。 如果我每一天都来浇水，每一天定时浇必须
的量，树苗就会养成依靠的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止了浇水，树 苗就会枯萎得更多。”种树人说的这句话很有道理，如果每一天给树苗浇水，树苗的根就会 浮在地表上，只吸土地表面的水，不能深入地下寻找水源，而一旦停止了浇水，树苗没有了 水源，自然就会枯萎。树是如此，人又能怎样样呢 ？人也是一样！不能过于依靠别人，如果一
个人过惯了 衣来伸手，饭来张口 ”的生活，就会产生依靠的心，无所事事，从而不去观察社 会，研究生活，只能看到表面部分，不理解内涵。就如一则笑话所说 ：有一天，一位富翁问
自我那大腹便便、懒惰的儿子：米是从哪里来的？”儿子平时只见过厨子从麻袋里把米拿出 来，便不加思索的说：从麻袋里来。”正是因为这位富翁的儿子过惯了 衣来伸手，饭来张口
的生活，所以只看到了表面的东西，以至于米从哪里来都不明白。
一旦他依靠的人去世了，他终将失去所拥有的一切。
以前，我也十分依靠父母，都十岁了，早上起床还要父母帮我穿衣服。在读了《桃花心 木》后，使我明白了过于依靠别人是不行的，只有靠自我努力奋斗，才能掌握生存的本领， 不被社会所淘汰。
【篇2:读桃花心木有感】
读桃花心木有感
在这天的语文课里，我们学了一篇《桃花心木》 。
这篇主要写了作者看到了了一个栽种桃花心木苗的人。奇怪的是 ：这个人浇水的时光很
不规律，而且每次浇水的量都不一样。那个人告诉了作者，他是模仿老天下雨，因为老天是 不定时不定量的下雨。如果有规律的下雨，那树苗就会产生依靠的心理， 不会自我寻找水源， 而独立成长。
读了这篇课文，我深受感触，人在不确定的生活里， 不能依靠别人，要养成独自生活的
心。要经得起考验，不要受到一点障碍而自悲。
在生活里，我以前有个小毛病， 遇到困难，首先找父母， 不管是生活上的困难还是学习 上的难题，我都依靠父母。我的父母都经常说：小孩子要自我主动动脑筋， 不能老问别人。 我听了就很委屈的说：是你们大人都经常说遇到不懂的问题就要问的嘛 ！ ”自从学了这篇课
文，我懂了不能老是依靠别人， 自我经常不动脑。我今年就要考初中了，到时候遇到不会的
那可问不了别人了， 所以我要独立思考问题，不能依靠别人，实在不懂再问。我懂得了无论 做什么，我们都就应学会独立自主。
读了《桃花心木》这篇后，我深有所感。我明白了树苗要长成百年大树，不仅仅要靠别 人给它浇水，更重要是靠自我找水源，拼命扎根， 才不会在恶劣的环境中枯死。如果树苗养
成了依靠性，即使长成大树，但一旦遇到狂风和暴雨，就会连根拔起。所以，我们从小就要 培养独立自主的潜力，自我的事情自我做。比如 ：当你遇到一道难解的应用题，便去抄袭别
人的答案。这样做只会害了自我，失去一次锻炼自我思维的机会， 使自我养成了依靠的习惯。
其实人和树木一样， 在不确定中生活的人， 经常会