幼儿园个人总结.doc

1 /29 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- 幼儿园个人总结【篇一:幼儿园个人工作总结】伴着每一天的日落晨起,鑫昌路小学幼儿园全体幼儿教师和孩子们每天快乐地学习着、生活着。走过 2010 , 全体“鑫幼”人团结合作,凝聚智慧。精心打造生活教育的办园特色。教人求真,学做真人,爱满天下,创新生活。一年来,我园在区教育局领导和校领导的关怀支持下,在全体教职员工的共同努力下,认真贯彻执行党和国家的教育方针,立足本园实际,以《规程》和新《纲要》精神为指导,加强常规管理,实施课程改革, 注重队伍建设,全面推进幼儿素质教育,一年来,围绕学期工作重点,开展了丰富多彩的校园生活实践: 在家园合力中,培育着“健康、友善、自信、乐学”的小真人。在不断的教育实践中,我们教师逐步走上了自主专业发展之路。在*** 的校园氛围中,彰显着办园的精神和理念,更赢得了幼儿园的可持续发展。圆满地完成了每学期初制定的工作计划,现将一年来的工作总结如下: 一、科学管理,树立园所新形象一年来,我园紧紧围绕创建枣庄市一流幼儿园这一目标,本着“以人为本”的管理理念,通过科学化、规范 2 /29 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- 化、*** 化的管理,使“人尽其才,物尽其用”,从根本上调动了广大教职员工的工作积极性,充分发挥了管理的效能。(一)加强目标管理目标就是方向。在管理过程中,重视强化目标意识, 充分发挥目标的导向作用,让目标来凝聚人心,用目标来催人奋进。从全园性的整体工作目标,到卫生保健、教科研等各个部门分目标、分计划,重点突出, 措施到位,由此构成了一个结构统一、内容完整、相互联系、便于操作的目标体系。为追求工作效率最优化,我们在强化目标意识的同时,还对每位教职工的德、勤、绩、能等方面进行量化考核评估,充分体现了“多劳多得、优劳优酬”的分配制度,切实起到了奖勤罚懒、奖优罚劣、弘扬正气的作用,有效地提高了工作的质量。(二)注重*** 管理教职工既是幼儿园管理的对象,又是幼儿园管理的主体。要实行领导决策的科学化,就必须推行集思广益的*** 化管理,激发教职工的参与意识,发挥其主人翁精神。我们始终提倡团队精神,团结协作意识,在决策上集群众的智慧,在行动上聚集体的力量。在日常的管理中,我们经常听取不同层面的意见,实行园务 3 /29 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- 公开制度,增加了工作的透明度,增强了教职员工的主人翁意识,促进了各项工作的有效开展。二、提高保教质量,促进幼儿全面发展(一)师资队伍建设优化师资队伍是推进素质教育,提高保教质量的关键。一年来,我园从实际出发,制定了切实可行的教师培训计划,从职业道德、文化修养、业务能力等几方面来全面提高教师的整体素质。 1、师德教育一年来,我们组织教师认真学习《教师职业道德规范》和《幼儿教师日常行为规范》,通过*** 评议、家长问卷调查来提高教师的师德修养,通过“2010 我最感动的人和事和读教育故事有感”征文评比活动,帮助教师不断改造自己的世界观、人生观和价值观,做到敬业、爱业、精业、创业,教书育人,为人师表,在园内形成了“讲师德、讲奉献、讲实绩”的浓厚氛围。 2、理论学习本年度,我们主要采取组织教师业务理论学习、到周围姐妹幼儿园参观学等手段,帮助教师树立正确的儿童观、教育观, 并使每一个教师都明确全面推进素质教育的重要性和必要性,帮助教师树立可持续发展的观念。 4 /29 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- 另外,我们还提倡教师业余时间多读书、看报,及时了解新的教育信息,撰写读书笔记,大家一起交流, 年底我们还对教师所读书籍进行统计,促使教师不断提高自己的理论水平。 3、教育技能我们从优化教师个体素质入手,采用多种形式鼓励教师苦练基本功,不断提高教师的教育教学能力。本年