幼儿园小班语言教案《妈妈过生日》含反思.docx

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幼儿园小班语言教案《妈妈过生日》含反思
活动设计背景
幼儿都有爸爸妈妈忙着为自己过生日的生活经验，本次活动从爸爸和"我'为妈妈准备生日入手，流露出浓浓的家庭亲情，幼儿在本次活动中再次感受到家的温馨。
活动目标
1、培养幼儿感受欢乐，融洽的气氛。
2、在情景中学会描叙，大胆表现，促进幼儿语言发展。
3、愿意为家人做一些力所能及的事情。
4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
教学重点、难点
学念儿歌，初步仿编儿歌
活动准备
《生日快乐》音乐磁带、生日蛋糕的模型或蛋糕盒，凉拌黄瓜一盘、材料包：纸盘子上画上红烧大虾，另画一碗热气腾腾的烫。
活动过程
(一)谁过生日
"大蛋糕'，播放《生日快乐》歌，齐唱"祝你生日快乐'。
，今天是谁过生日?
，小朋友和爸爸忙着下厨房给妈妈做好吃的。
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(二)给妈妈过生日
?先来意盘虾，再烧一碗汤。
："妈妈过生日，我和爸爸忙，先来一盘虾，再烧一碗汤。'
。两个菜还不够，怎么办?再加个菜吧!爸爸在干什么?我能干什么?给妈妈尝一口黄瓜，妈妈会说什么?
，幼儿扮演孩子，把"拌黄瓜'送到"妈妈'嘴里，妈妈一边点头一边说：唔，这个拌黄瓜，味道特别香。
，幼儿扮演妈妈学说："唔，这个拌黄瓜，味道特别香'。
?
(三)学念儿歌
，题目就叫《妈妈过生日》。 《妈妈过生日》，幼儿集体跟念。
(四)仿编儿歌
。
"先来一盘虾，再烧一碗汤'这两句，如"先来炒鱼片，再烧青菜汤'，(.教案来自:)"先来红烧肉，在来炒鸡蛋'，等等。
教学反思
活动的导入部分比较有趣，我能结合小班幼儿的年龄特点，创设了宽松的氛围，自然地将幼儿带入了情境中。在教学活动中，我采用了图片的形式，即能帮助幼儿有序地理解儿歌，又能吸引幼儿的注意力，进一步激发幼儿的兴趣。挂图中的菜可先蒙起来，增强神秘感，当说到妈妈喜欢吃什么时，再逐一揭开，这样激发了幼儿参与活动的愿望。
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在学说"恩，这个拌黄瓜，味道特别香'时，我采用了情境表演，孩子在自由、宽松的氛围中学说了句子，在表演的过程中，我能注重和孩子的情感交流。在创编的环节中，发现孩子的已有经验还是比较缺乏，其实在活动开展前，教师可以在