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我的家庭文明公约
家庭成员：陈晓红和爸爸妈妈
时间：
2015/10/19
孩子的约定
家长的约定
内容
闪光的足迹
内容
闪光的足迹
1、按时起床、按
1、只要是上学时间
1. 监督孩子完成
1. 监督孩子完成作
时睡觉； 按时上
都能够按时起床按
作业，检查错误
业，检查错误并指导
学，不 迟到、不
时睡觉； 按时上
并指导订正。
订正。
早退、不无故缺
学，不 迟到、不早
2. 以身作则。尊
2. 以身作则。 尊老爱
课；
退、不无故缺课；
老爱幼，礼貌待
幼，礼貌待人；保护
2、放学回家后，
2、放学回家后， 肯
人；保护环境，
环境，节约资源。
要先作业后玩
定是要先作业后玩
节约资源。
3. 就一些不文明事
耍；
耍；
3. 就一些不文明
件让孩子思考并说
3、有话好好说，
3、特别讲道理， 从
事件让孩子思考
出自己的想法， 引导
不无理取闹；
来不无理取闹；
并说出自己的想
孩子树立正确的三
4、讲究卫生，不
4、从三年级开始都
法，引导孩子树
观，学做文明人。
乱扔垃圾，自己
是自己的房间自己
立正确的三观，
4、要奉行节俭原则，
的房间自己整
整理，保持整洁、
学做文明人。
孩子的压岁钱由父
理，保持整洁、
干净。
4、不能在小孩做
母存入银行， 留作以
干净。
5、特别讲文明礼
作业时看电视，
后买有用的东西用。
5、文明礼貌，不
貌，从不讲脏话，
影响小孩学习
不乱花钱， 不提非理
讲脏话，礼貌待
礼貌待人；
5、要奉行节俭原
需求，节约用水、电
人；
6 . 遇到不懂的问
则，孩子的压岁
和气等能源。
6 . 遇到不懂的问
题，能够反复思考，
钱由父母存入银
5、要爱读书、读好
题，能够反复思
特别有自己的见
行，留作以后买
书，在家庭内部形成
考，并通过工具
解。
有用的东西用。
读一本好书的氛围，
书等独立找出答
7. 特别喜欢阅读
不乱花钱，不提
父母要做好榜样。
案，实在不懂才
课外书
非理需求，节约
问家长，独立学
8. 不到周末不看电
用水、电和气等
习能力提高
视不上网，即使功
能源。
阅读课外书后课都完成了也只是 6、要爱读书、读
能和家长分享读书的心得体会。8．非周末不看电

看课外书。

好书，在家庭内
部形成读一本好
书的氛围，父母
视不上网。

要做好榜样。
说明： 1、孩子与家长从生活细节出发，根据学生的年龄特点，突出家长的示范带头作用，共同制定 5-6 条家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚
持遵守；
2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、出行、环保等各个方面；
3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表扬，为对方
的文明行为点个赞。
我的家庭文明公约
家庭成员：
爸爸、妈妈、林小杰
时间： 2015 年 10
月14日
孩子的约定
家长的约定
内容
闪光的足迹
内容
闪光的足迹
1. 尊老爱幼，不
1. 长期坚持早睡早

1. 每周大扫除日， 全
铺张浪费，不胡
起，自己做好个人
烟，禁止喝酒搓
家总动员， 包干到个
搅蛮缠，不无理
卫生，能自己穿衣
麻，不吸毒、不
人，齐心协力，清洁
取闹。
服，叠好被褥，放
做违法事。
家里的每个地方。
2. 要养成良好的
整齐。
2. 尊老爱幼，以
2. 遵纪守法， 诚实守
习惯，早睡早起，
2. 父母生病时，能
礼待人，团结友
信。
每天早晚要自己
主动关心、问候，
爱，家庭成员要
3. 尊老爱幼， 文明礼
刷牙、洗脸，做
端水喂药。
互相帮助，树立
貌。
好个人卫生。

榜样。
3. 客人来访，要
余，能力所能及地
3. 从小事做起，
热情接待，帮助
帮父母做家务。
节约水电，保持
父母排座、 递茶， 4. 在饭桌上，经常
家中整洁、干净，
待父母送客时应
主动地给父母添饭
不乱扔垃圾。
与客人说再见。
加菜，别人给他添
4. 全家遇事平等
别人的东西不饭菜时