第二课堂活动方案分析.doc

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第二课堂活动方案
一、 活动主题：
观察生活、体验物理、走近科学
二、 活动目的：
培养学生学习物理的兴趣和对科学的兴趣，让学生知道物 理在生活中的广泛应用，提高学生的动手能力，拓宽其视野、 丰富其课外知识，激发学生的求知欲和对科学的好奇心。
三、 活动对象：
全班同学
四、 活动形式：
将全体学生分成若干组，每组 5~6 个人，以物理操作竞赛
为主，配合物理知识竞赛、生活中的物理常识问答的辅助形式 来进行。
五、 活动流程：
1、前期准备：布置场地，准备所需的各类仪器及器材，找 班委协助组织。
2、活动过程：将全体分成几个小组，组员之间相互配合， 小组之间进行竞赛，并决出名次。
4、比赛规则：每对小组底分为 10 分。知识竞赛回答正确 得 5 分，答错倒扣 2 分；操作性竞赛获胜得 8 分。最后名次按 总分高低排列，评出一等奖、二等级、三等奖以及优秀奖，并
颁发奖状或纪念品。
3、活动项目：活动项目包括物理操作性游戏竞赛、 物理知 识、生活常识竞赛。
（1）、知识竞赛。
主持人（老师）负责记录得失分。
规则形式：活动开始，首先进行知识竞赛，全班统一同时 进行，以抢答的形式进行。
知识竞赛题目：
1. 钟罩下的长短蜡烛，哪一支先熄灭？
2. 黑洞的质量有限还是无限呢？
有限的。因为粒子的质量是有限的
3. 如何判断生鸡蛋和熟鸡蛋？
将蛋放在桌上，用力将其扭转，转起来比较顺利的就是熟 鸡蛋，否则为生的。
4. 看照片时，是用一只眼睛看还是两只眼睛看比较好呢？ 一只，距离约为15cm即为照相机的焦距。
5. 请解释“下雪不寒化雪寒”
雪是高空中的水蒸气凝华或水滴凝固形成的，凝华、凝固 都是放热过程，化雪是融化过程，要吸热。
6. 在一个不大的水池上，浮着一只小船。船上除了坐着一 个小孩外，还载着许多石块。这时，池内的水面已经与池边相 平。若把船内的石块投入水中，水池中的水面是上升还是下降 或者是不升不降？
下降： Sgv排1」gv排2+'石gv石 匚g（v石• v排？）
7. 晚上看星星时，总会觉得星星在眨眼，这是为什么？
由于地球上大气层空气流动变化，使星光产生折射的结果， 故而忽明忽暗。
8. 秤杆断了一截，如果继续使用，是买主吃亏，还是卖主 吃亏？为什么？
买主吃亏。假如是1斤的货物，当秤杆断了秤杆会上翘， 所以要移动秤砣到1斤多处。
9. 冬天湖面结冰，随着气温降低，冰层不断加厚，请问冰 层上端冷还是下端冷？
上端冷。上端随空气温度变化，温度小于冰点，下端接近 水温，接近冰点。
10. 蚂蚁从高处落下为什么摔不死？
物体在空气中运动时会受到空气的阻力，其阻力的大小与 物体和空气接触的表面积大小有关。越小的物体其表面积大小 和重力大小的比值越大，即阻力越容易和重力相平衡，从而不 致于下降的速度越来越大，也就是说微小的物体可以在空气中
以很小的速度下落，所以蚂蚁落地时速度很小，不致于摔死。
11. 排污管为什么是弯曲的？
连通器原理，积水可隔绝地下水的臭气上升；弯曲处积累 杂物，方便清理。
12. 有两