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【家庭教育】育儿新概念――窗口期.docx


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【家庭教育】育儿新概念一一窗口期
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近期,全球早教专家们相继发现:婴幼儿0—6岁大脑分区发育的时候,在某些时期 大脑对某些信息接收特别快,将其形象地称之为“窗口期” (Developmental Window of Opportunity)。
婴幼儿期间内,大脑发育的速度远远快于其他时期,营养的需求也急速增大,因此, 要抓紧黄金期补充DHA、胆碱、微量元素碘、铁、锌等相关营养元素。其中DHA的足量摄 取,对宝宝智力发育持续领先有着极大的作用。
DHA俗称“脑黄金”,占大脑中总脂肪含量的30〜45%,占视网膜磷脂中的50%。美 国营养学家贝兹教授对两组婴儿做了一个著名的临床研究(Birch Study):在出生后的 头4个月内,在一组婴儿的膳食中持续地补充17亳克/100千卡的DHA和34亳克/100千 卡的ARA,与膳食中未添加DHA和ARA的另一组进行对照后发现,在18个月时DHA组婴儿 的智力发育指数(MDI)与另一组相比提升高7分,而4岁时IQ仍然高7分。(配图)因 此,17亳克/100千卡的DHA和34亳克/100千卡的ARA被认定为“科学验证水平”。由此 发现,在黄金期摄入“科学验证水平”的DHA,对宝宝智力发育有显著的长期促进作用。 若错过了黄金期,再补充营养就事倍功半了,智力和能力也会相应受影响。
不同生理功能的窗口期出现的时间和持续的时间是不一样的,如:出生〜1岁半是视 觉的窗口期:1〜3岁语言的窗口期;0〜4岁数学和逻辑能力窗口期……婴幼儿在这段时 期相关的学习变得十分容易、迅速,是接受教育的绝好机会;过后,获取信息的敏锐度则 会大幅度减弱。
著名的印度“狼孩”卡玛拉就是错过“窗口期”的典型。当他被人发现时已有7岁多, 身上亳无正常儿童的特征,没有语言能力,不能直立行走,更不会与人交际。重返人类社 会后经过长达6年的专业人员的护理,才学会走路:即使专家们花费很多精力去帮助其恢 复语言和人性,仍然收效甚微,直到17岁时才学会十几个单词,智商仍然只有4岁儿童 的水平。当各种能力迸发的“窗口期”来临时,“狼孩”卡玛拉即缺乏相应的外界刺激, 在婴幼儿时期乂无法获得科学的营养补给,最终导致这个令人遗

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