我和同学的争吵
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1、以“我和同学的争吵”为题。
2、 “我和同学的一次矛盾”突出。
3、过程具体。
目标导学
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习 作
我和同学的争吵
常言道：“宰相肚子能撑船。” 那天，我和同学们一起怀着好奇和欣喜的心情走进陶艺室学习陶艺制作。
首先，王老师教我们“练土”。他把刚买回来的陶土取出一些，熟练地不断搓揉它，然后把陶土往桌面上不停地摔打，直到平滑为止，真像个“很帅”的“兰州拉面师”。同学们围在桌旁观看，赞叹不已。
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练土
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我和刘刚都从王老师手里各拿到两块土。我用木刀，切了一小块土下来。这一小块土，我又切割成很细的几个长条。因为我要做一个“怪脸”，有长长的“头发”，铜铃般的“眼睛”。刘刚想做一个“多功能笔筒”。过来一会儿，刘刚低声问我：“你能借一点陶土给我吗？我还想给‘笔筒’添一些‘按钮’。”
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笔筒
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我低着头，说：“不行，我还要给‘怪脸’加张‘嘴巴’呢?我自己都可能不够土。”
刘刚恼羞成怒，大声说：“你真小气！”他抬手一挥，就把我的‘怪脸’拍扁了！
我看着自己的“杰作”被毁，伤心地哭了！
王老师走过来了解情况，安慰了我几句，又给了我三块土，给了刘刚一块土。我重新做起来。刘刚也意识到自己刚才太冲动了。
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下课了，刘刚主动对我说；“对不起，刚才是我不好！”我说：“没关系！”
过了几天，王老师把我们的作品烧成的陶瓷胎发下来了。我和刘刚一起欣赏作品。
陶艺是心灵的艺术，尤其是做任何事情都要心静。宽容是一种境界。我觉得和同学一起制作陶艺，一起享受这种快乐，也别有趣味！
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